分析 (1)杠桿的調節和天平的調節一樣,左邊下傾,為使杠桿水平平衡,平衡螺母應右調,探究杠桿平衡條件時,要使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于在杠桿上測量力臂的大小;
(2)把鉤碼對杠桿的作用看成阻力,把彈簧測力計對杠桿的作用看成動力,要使杠桿在水平位置平衡,判斷彈簧測力計的具體施力方向.根據杠桿平衡條件,求出彈簧測力計的示數;
(3)杠桿平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂,即:F1L1=F2L2
解答 解:(1)發現杠桿左端低、右端高,杠桿重心應右移,應將平衡螺母(左端和右端的均可)向右調節,直至杠桿在水平位置平衡,杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于在杠桿上讀出力臂的大小.
(2)要使彈簧測力計示數最小,力臂要最大,彈簧測力計要在豎直方向上用力.鉤碼阻礙杠桿順時針轉動,彈簧測力計促使杠桿順時針轉動,所以彈簧測力計豎直向下用力.
設杠桿每一個小格代表L,根據杠桿平衡條件F1L 1=F2L 2得,F1×2L=1N×2×3L,所以F1=$\frac{1N×2×3L}{2L}$=3N.
(3)杠桿平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂,即:F1L1=F2L2;
故答案為:(1)右;讀出力臂的大小;(2)豎直向下;3;(3)F1L1=F2L2.
點評 掌握杠桿的平衡條件是解題的關鍵,在公式F1L 1=F 2L 2中,F 1和L 1成反比,當力臂最大時,作用力最小.杠桿在水平位置平衡后,支點到力的作用點的距離就是力臂,因此在此實驗中我們應首先調節杠桿在水平位置平衡.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 換用高壓蓄電池 | B. | 電源開關斷路 | ||
C. | 充電時電流過大 | D. | 線路連接處接觸不良 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發現有人觸電,應立即切斷電源,然后施救 | |
B. | 可以用銅絲代替保險絲 | |
C. | 大功率用電器的金屬外殼應接地 | |
D. | 家用電器的開關應安裝在火線上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與電流的關系 | |
B. | 將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后,就可以探究電流產生的熱量與電阻的關系 | |
C. | 該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應電阻絲放出熱量的多少的 | |
D. | 通電一段時間后,左側U形管中液面的高度差比右側的小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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