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16.某學校每天需要將1000kg、20℃的水燒開供師生飲用.
(1)請計算學校每天燒開水所需要的熱量是多少?(當地氣壓為一標準大氣壓)
(2)如果無煙煤的熱值約為3.4×107J/kg,假設煤燃燒放出的熱量全部被水吸收,學校每天燒水需要多少kg的無煙煤?(結果保留一位小數)

分析 (1)知道水的比熱容、質量和溫度變化,可利用公式Q=cm(t-t0)計算水吸收的熱量;
(2)由題知Q=Q,再利用Q=mq求需要完全燃燒煙煤的質量.

解答 解:
(1)一標準大氣壓下水的沸點(末溫)為100℃,
水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×1000kg×(100℃-20℃)=3.36×108J;
(2)假設煤燃燒放出的熱量全部被水吸收,則Q=Q=3.36×108J,
由Q=mq得,需要無煙煤的質量:
m=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{3.36×1{0}^{8}J}{3.4×1{0}^{7}J/kg}$≈9.9kg.
答:(1)學校每天燒開水所需要的熱量是3.36×108J;
(2)學校每天燒水需要9.9kg的無煙煤.

點評 本題考查了學生對吸熱公式Q=cm△t、燃料完全燃燒放熱公式Q=mq的掌握和運用,因條件已給出,難度不大.

練習冊系列答案
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2.下列實例中,為了加快蒸發的是(  )
A.用地膜覆蓋農田
B.農業灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水
C.把濕衣服晾曬在通風向陽的地方
D.給盛有飲料的瓶子加蓋

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7.如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時,與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會彈起來,這一現象既可以說明發聲的物體在振動,也能說明聲音可以在空氣中傳播;若在月球表面上進行此實驗,則不能(選填“還能”或“不能”)觀察到上述現象,這是因為聲音不能在真空中傳播..

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

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(1)洗衣機中注入的自家自來水吸收的熱量;
(2)該熱水器的熱效率.

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11.探究“音調與頻率的關系”實驗中,
(1)如圖所示,把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊,用力撥動鋼尺,觀察到的實驗現象是:既能聽到鋼尺發出的聲音,又能看到鋼尺在振動;下一步的操作應該是改變鋼尺伸出桌面的長度(選填“改變鋼尺伸出桌面的長度”或“用大小不同的力撥動鋼尺”),重做幾次實驗,通過對比,可以得出的實驗結論是頻率越快,音調越高;頻率越慢,音調越低.
(2)利用上面的器材還能探究的問題有聲音是如何產生的?響度與振幅的關系是怎樣的等等.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.在測“滑輪組機械效率”的活動中,瑞瑞同學在與動滑輪相切的細繩上作一標記A(如圖甲所示),然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼,當鉤碼上升的高度為H時,瑞瑞同學在與動滑輪相切的細繩上作另一標記B,并測得AB兩點間的距離為2H(如圖乙所示),則以下所求物理量不正確的是(  )
A.該滑輪組的機械效率η=$\frac{G}{3F}$B.拉力所做的有用功W有用=GH
C.該滑輪組的機械效率η<1D.拉力所做的功W=2FH

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8.一著名運動員在100米賽跑時起跑時的速度是9m/s,中途的速度是8m/s,最后沖刺的速度是12m/s,如果他的成績是10s,則他全程的平均速度是10m/s=36km/h.

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5.把邊長為10cm的正方體木塊放入水中,靜止時,有$\frac{3}{5}$的體積浸入水中,此時木塊受到的浮力是6N,木塊下表面受到的水的壓強是600pa,木塊的密度是0.6×103kg/m3

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6.如圖所示,在質量為1kg的容器內裝有5kg的水,容器底面積為100cm2,容器放在水平桌面中間,桌面面積為0.9m2,g取10N/kg.求:
(1)容器對桌面的壓力為多少N?
(2)容器對桌面的壓強為多少Pa?
(3)水對A點的壓強為多少Pa?
(4)水對容器底的壓強為多少Pa?
(5)水對容器底的壓力為多少N?

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同步練習冊答案
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