下列說法中正確的是
A．非晶體熔化時放熱
B．扇扇子是通過加快汗液的蒸發而使人感到涼快
C．高壓鍋可以使鍋內液體的沸點降低
D．夏天打開冰箱門看到的“白氣” ，是從冰箱里冒出的水蒸氣
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蔬菜加工企業為了避免蔬菜在長途運輸、貯存等環節中腐爛變質及高溫殺菌時對蔬菜營養成分的破壞，常常對蔬菜進行真空脫水，使之成為脫水蔬菜。從物理學的角度看，真空脫水的道理是 ( )
A．真空環境的氣壓很低，因而大大降低了水的沸點，使蔬菜中的水分迅速汽化，從而實現脫水
B．真空環境的溫度很高，可使蔬菜中的水分在短時間內迅速汽化，從而實現脫水
C．真空環境的空氣密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的運動速度，從而實現脫水
D．真空環境的溫度極低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升華，從而實現脫水
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“神州八號”飛船與“天宮一號”對接前沿同一方向運動，并且“神州八號”飛船飛向“天宮一號”緩慢地靠近，最后實現連線，如上右圖所示，由此可知，“神州八號”飛船是以 為參照物，其中速度較大的是 。（填“神州八號”飛船或“天宮一號”）
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在下列數字后面填上適當的單位：
（1
）一個雞蛋大約是50＿＿＿＿； （2）一個成人的質量約70＿＿＿
（3）盒裝牛奶的體積是250____. （4）一個中學生的身高約為16.3
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有一支溫度計，它上面所標的0～100℃之間有100個刻度線，用它測量溫度時，多次發覺它和用別的溫度計測量的讀數不同．于是，小明同學決定檢驗一下．結果發現：當插在冰水混合物中時，示數為4℃；當插在實際為100℃的沸水中時，示數96℃．那么，這支溫度計的實際分度值（每格表示的實際溫度）_________1℃（選填“大于”、“等于”或“小于”）；如果用這支溫度計測得教室里的溫度為22.4℃（此讀數有估計值），則教室里的實際溫度為________________
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（1）如圖1所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度，其中放置正確的是________刻度尺，其分度值是 該物體的長度為________cm
（2）小明同學用托盤天平測量物體的質量， 調節天平橫梁平衡時，發現指針在分度標尺上的位置如圖2所示，此時應將平衡螺母向________(填“左”或“右”)調節． 測量物體的質量時，操作情況如圖3所示，指出其中的兩個錯誤：
(1)________ ．
(2)________ ．
圖1 圖2 圖3
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船在水中航行時，船體受到水的阻力較大，影響了航行速度。如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼，船在高速航行時，水面下的水翼會使船體抬高從而減小水對船體的阻力，請你判斷水翼的形狀應該是下圖中的哪一個？（ ）
A. B. C. D.
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小芳吃雪糕時，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯想到了泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景，以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是( )。
A．它們都是汽化化成的水蒸氣 B．前者是小水珠，后者是水蒸氣
C．前者是液化形成的，后者是汽化形成的 D．它們都是液化形成的小水珠
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