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【題目】如圖所示的電路中,通過燈L1的電流為0.1A,通過燈L2的電流為0.2A,通過燈L3的電流為0.3A,用I1、I2、I3分別表電流表A1、A2、A3的示數(shù),則I1=________,I2=________

【答案】0.6A0.5A

【解析】

分析電路圖,三個燈泡并聯(lián),電流表A1測干路電流,電流表A2測燈L2L3的總電流,電流表A3測燈L3的電流;根據(jù)并聯(lián)電路特點求出通過各燈的電流。

三個燈泡并聯(lián),電流表A1測干路電流,電流表A2測燈L2L3的總電流,電流表A3測燈L3的電流通過燈L3的電流IA3=0.3A,電流表A2的示數(shù)I2=IA2+IA3=0.2A+0.3A=0.5A,電流表A1的示數(shù)I1=IA1+IA2+IA3=0.1A+0.2A+0.3A=0.6A。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個物體,分別在水平拉力作用下在水平面上作勻速直線運動.若甲所受的重力是乙的3倍,甲受的水平拉力是乙受的水平拉力的2倍,甲的運動速度是乙的運動速度的1倍,則拉力對甲乙兩物體做功之比和所用時間之比可能是

A.1:1 2:1B.2:1 1:1C.3:2 2:3D.3:2 3: 2

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【題目】6分)在物理小組課外活動中,慧龍小組同學利用兩段阻值不同的電熱絲R1R2,設計成高中低三檔位的電熱器,電路圖如圖所示,其中R1=2R2.在安全情況下,用三檔分別給同一容器中質量相同的水加熱(水均未沸騰).

(1)R1的阻值是多少?

(2)電熱器用中溫檔工作時,水溫升高8℃消耗的電能是多少?

(3)結合表中信息,通過計算分析比較用高溫檔還是低溫檔更節(jié)能?

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【題目】我們居住的城市高樓林立,如不小心發(fā)生高空墜物事件,則可能給人們的生命財產(chǎn)造成損害,更不可有意為之。日前,某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車時發(fā)現(xiàn)車的后擋風玻璃被穿了一個孔,上面還插著一個可樂瓶,肇事的可樂瓶里大約還有的可樂。對此,下列描述正確的是

A. 可樂瓶從高空墜落,動能會轉化為重力勢能

B. 可樂瓶對擋風玻璃沒有做功

C. 可樂瓶從高空墜落,重力勢能會轉化為動能

D. 可樂瓶砸在擋風玻璃的瞬間,具有很大的重力勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一位氣功大師自稱有特異功能,為此他在鋪有塑料地毯的舞臺上表演不怕電的功夫.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導線頭A、B之間,燈泡正常發(fā)光;隨后將燈泡取下,氣功大師兩手分別抓住兩導線頭A、B,如圖所示,其助手用測電筆分別測試A、B及氣功大師的皮膚.發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光.對此表演的合理解釋是(

A.氣功大師有特異功能,確實不怕電

B.氣功大師的兩手均戴有特制絕緣手套

C.氣功大師兩手抓住兩導線頭之前,助手將零線斷開了

D.氣功大師兩手抓住兩導線頭之前,助手將火線斷開了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將兩只滑動變阻器按如圖所示方向連接,要使這兩只變阻器連入電路的電阻最大,應把滑片放在

A. 滑片放在最右端,放在最右端

B. 滑片放在最右端,放在最左端

C. 滑片放在最左端,放在最右端

D. 滑片放在最左端,放在最左端

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平面鏡豎直放置在水平面上,一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處,以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近,下列說法正確的是( )

A. 鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大

B. 經(jīng)過2s,鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?/span>20cm

C. 鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s

D. 若平面鏡順時針轉至圖中虛線位置,鉛筆的像將與鉛筆垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖A,小軍在觀察水的沸騰實驗中,每隔1min記錄一次水的溫度.記錄的數(shù)據(jù)如下表:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

溫度/

60

70

80

90

95

98

98

95

98

98

98

1)根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄,可以推測表中第_____分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的。

2)某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖B中(a)(b)所示.則圖_____是水在沸騰前的情況.

3)試按照實驗室用溫度計測量液體溫度的方法,在下列敘述的步驟中,請為本次實驗選擇正確的步驟,并把它的編號依次排列:_____

A選用測量范圍合適的溫度計;

B估計被測液體的溫度;

C讀出溫度計的示數(shù);

D把溫度計的玻璃泡跟被測的液體充分接觸;

4)小軍根據(jù)實驗記錄描出圖象如圖C中實線所示,同組的小華認為小軍所用時間過長,于是通過減少水量縮短實驗時間進行實驗并描出了圖象如圖C中虛線所示,正確的是_____

5)實驗完成后,好學的小明想到上課時老師說水浴加熱可使物體均勻受熱,于是將實驗組裝成如圖D所示,即在一標準大氣壓下用水對水加熱,則_____

A.容器AB中的水會同時沸騰

B.容器A中的水會沸騰、容器B中的水始終不會沸騰

C.容器AB中的水均不會沸騰

D.容器B中的水會沸騰、容器A中的水始終不會沸騰

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系,他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻挠赏N材料制成的金屬絲,將金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P,實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組電壓3V、滑動變阻器20Ω 2A、刻度尺、開關和導線若干。

1為了測量AP段的電阻R,他們連接了如甲所示的電路,請用筆畫線代替導線,把圖中還沒有連接的一根導線接上,使電路完整。

2閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最 選填“左”或“右”端。

3閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,測得電壓表的讀數(shù)為20V,電流表指針偏轉如乙所示,此時金屬絲的電阻R= Ω。

4實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度L和對應的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:分析表中數(shù)據(jù),可知R與L的關系是:當導體的材料和橫截面積一定時,導體的長度越長,電阻 選填“越大”或“越小”

L/cm

15

30

45

60

75

R/Ω

25

5

75

10

125

5在實驗中,探究金屬絲電阻大小與長度的關系時,必須保持導體的材料和橫截面積一定,這種探究問題的科學方法叫: 。在下列兩個電學實驗中,應用此方法的是: 選填字母

A用伏安法測電阻

B探究電流與電壓、電阻的關系

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