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3.如圖(甲)所示,用彈簧測力計測量水平桌面上的鉤碼所受的重力.彈簧測力計從圖示位置開始向上緩慢提升,其示數F 與上升的高度h之間的關系如圖(乙)所示.那么,鉤碼所受的重力為4.5N;當h=4cm 時,彈簧測力計的示數是3N;從開始提升到h=16cm的過程中,彈簧測力計對鉤碼所做的功是0.45 J.

分析 (1)當緩緩提鉤碼離開桌面后測力計的示數不再變化,此時示數即為鉤碼所受重力大小;
(2)由圖象獲取信息,并會對鉤碼受力分析;
(3)利用W=Fs=Gh解題.

解答 解:(1)鉤碼離開桌面后測力計的示數不再變化,此時示數即為鉤碼所受重力大小,故鉤碼所受的重力為4.5N;
(2)彈簧的伸長量與拉力成正比、由圖象知:當h=6cm時,彈簧測力計的示數為4.5N,
則$\frac{4.5N}{6cm}$=0.75N/cm,表示每伸長1cm所需拉力為0.75N;
則當h=2cm 時,彈簧測力計的示數是0.75N/cm×4cm=3N;
(3)由圖象知,鉤碼移動的距離s=16cm-6cm=10cm=0.1m,
彈簧測力計對鉤碼所做的功是W=Fs=4.5N×0.1m=0.45J.
故答案為:4.5;3;0.45.

點評 本題考查了彈簧測力計的工作原理、力的合成,功的計算,綜合性較強,第二題是一易錯點,要會分析圖象所給提供的信息.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖是運動員頂足球時的情景,以下說法正確的是(  )
A.球被頂出,說明力可以改變物體的運動狀態
B.頂出去的球在上升時,受到平衡力的作用
C.球在上升過程中,動能減小,重力勢能增大
D.頂出去的球最終落地,是由于球具有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.實驗桌上有彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規格的注射器A、B、C(量程分別為20ml、10ml和2ml)、刻度尺一把.要求利用現有器材粗略測量大氣壓強.某同學選定器材并設計方案如圖所示.

請回答下列問題:
(1)實驗中,應該在注射器活塞活塞剛開始滑動時,讀取彈簧測力計的示數;
(2)該同學在實驗時發現,彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動.欲仍然采用此方案完成實驗,需作的改進是:換用2mL的小注射器;
(3)該同學正確操作,發現測出的結果誤差較大,請你指出其中的一個原因活塞與筒壁間有摩擦.

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11.如圖,質量為3kg的小球浮在水面上,畫出小球受到的力示意圖.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列有關電路及其規律的描述中,正確的是(  )
A.并聯電路中各支路的電流都相等
B.由歐姆定律的推導式R=$\frac{U}{I}$可知,導體的電阻與電壓成正比與電流成反比
C.焦耳定律確定了電熱等于電流、電阻和通電時間的乘積
D.在家庭電路中,同時使用的用電器越多總電阻越小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.下面是小華和小明設計的“測量滑輪組的機械效率”的實驗.
(1)他們用彈簧測力計測鉤碼重量時的情形分別如圖甲、乙所示,你認為甲是正確的(選填“甲”或“乙”).

物理量實驗1實驗2實驗3
鉤碼重G/N446
鉤碼上升的高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N2.01.42.8
繩端移動距離s/m0.30.50.3
機械效率η67%
(2)他們采用如圖丙、丁所示的實驗裝置正確進行實驗后,測得如表中的實驗數據.
①通過分析表中數據可知,實驗1是用丙圖所示的裝置做的實驗;實驗2的機械效率約為57%.
②通過對實驗1和實驗2的數據對比分析可得出結論一:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數越多,滑輪組的機械效率越低.
③比較實驗1和實驗3可得出正確的結論二:使用同一滑輪組,增大提升的物重可以提高滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,B裝置是定滑輪(選填“定”或“動”).若物體A所受重力為100牛,當分別用不同方向的力勻速提起物體A時,拉力F1等于F2(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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12.人們的研究表明:物體在月球上的重力大約是它在地球上重力的六分之一.一個物體在地球上的重力是240N,若把它放在月球上,它的重力是40 N,質量是24 kg.

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13.為探究并聯電路中電壓的規律,實驗室提供的器材有:干電池組(電壓約為3V)、電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干.
(1)請用筆畫線代替導線,在圖甲中把電路連接完整,要求電壓表測量燈L1兩端的電壓.

(2)電路連接正確后進行實驗,某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯電路的總電壓,電壓表示數相同,如圖乙所示,其值為2.6V.根據這組數據,該小組得出并聯電路中電壓的規律.你認為實驗的疏漏之處是沒有更換燈泡,多次實驗.

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