“熱水袋取暖”是用熱傳遞方式改變物體內能；“鉆木取火”則是用_________方式改變物體的內能的。前一種方式的實質就是能量的轉移；后一種方式的實質是能量的_________。
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（1）小明利用音響播放歌曲《千里之外》，媽媽一聽就說：“這是周杰倫唱的”。她做出這
個判斷的主要依據是不同歌手發出聲音的 不同。
（2）小明將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，如圖所示。撥動鋼尺，可以聽到鋼尺發出聲音。接著讓鋼尺伸出桌邊的長度變長，用相同的力度再次撥動鋼尺，鋼尺的振動頻率變 ，音調變 。
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下列有關機械能的說法中正確的是
A．只要有力對物體做功，物體的機械能就改變
B．在平衡力作用下運動的木塊的機械能保持不變
C．推出的鉛球下落過程中增加的動能是由重力勢能轉化來的
D．如果物體通過的路程與所用時間的比值不變，則物體的機械能不變
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有2安培的電流通過一電阻器，在一定時間內產生一定的熱量Q1；如果電流增加到4安培，在相同的時間內產生的熱量Q2，則Q2是Q1的
A．0.25倍 B．0.5倍
C．2倍 D．4倍。
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在圖甲所示的電路中，電源電壓為6伏且保持不變，滑動變阻器R1標有“100Ω 2A”字樣。閉合開關S后，電流表A1和A2的示數分別如圖乙所示。
⑴電流表A1和A2的示數分別_____、______；
⑵通電10秒鐘，電流通過電阻R2所做的功W2=_____。
⑶重新移動滑動變阻器R1的滑片P，使兩個電流表指針偏離零刻度的角度恰好相同，此時變阻器R1上通過的電流大小為_______。
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在做電學實驗時，我們多次按照如圖所示的電路圖連接器材并進行實驗。
（1）根據圖示的電路圖，把圖中提供的器材用筆畫線代替導線將它們連接起來。（2分）
（2）如果想利用該實物圖研究電流
與電阻的關系，請寫出需要增加的器材：_________。這個實驗中需要控制________保持不變，實驗中這個控制通常是通過_______（器件）來實現的。
（3）該實驗電路圖能夠進行哪些電學實驗？（寫出2個實驗名稱即可）
①________②________。
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汽車上的散熱器用水作為冷卻劑.這是利用了水的 較大的性質；散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高20℃的過程中，水吸收的熱量是 J，這些熱量相當于完全燃燒 kg的天然氣放出的熱量【水的比熱容c水=4.2×103J/（kg·℃），天然氣的熱值q=8.4×107J/kg】.
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我國是個缺水的國家，我們應該提高節約用水的意識．一種新型節水潔具每次耗水只有5×10﹣3m3，而原有潔具每次耗水高達9×10﹣3m3．求：
（1）1000kg的水體積多大？
（2）1000kg的水可供新型潔具沖多少次？
（3）若平均每天使用10次，30天可以節約多少kg水？
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