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(1)小明利用音響播放歌曲《千里之外》,媽媽一聽就說:“這是周杰倫唱的”。她做出這

個判斷的主要依據是不同歌手發出聲音的          不同。

(2)小明將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,如圖所示。撥動鋼尺,可以聽到鋼尺發出聲音。接著讓鋼尺伸出桌邊的長度變長,用相同的力度再次撥動鋼尺,鋼尺的振動頻率變      ,音調變       


(1)   音色       (2)       小            低    


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


下列有關光現象說法正確的是(    )

A.彩虹是由于光的反射形成的

B.近視眼鏡利用了凸透鏡對光的會聚作用

C.平面鏡成像時,像、物到平面鏡的距離相等

D.人能通過平靜的湖水看到自己的臉是光的折射現象

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2013年12月的某一天,學習了電功率知識后,小鄭同學回到家里查看了部分家電的額定功率和家電個數,并記錄在下表中:

家電名稱

額定功率(瓦)

個數

日光燈

60

8

電視機

80

3

電飯鍋

900

1

微波率

1000

1

Ⅰ型空調

輸入制熱功率:1300

2

Ⅱ型空調

輸入制熱功率:1700

1

(1)分析上表中的數據可得:在相同時間內,家用電器的功率越大,消耗的電能越 (22)   ,若電飯鍋連續正常工作0.5小時,則消耗的電能為     (23)        千瓦時。

(2)從節能角度思考,請為小鄭家考慮兩條節能的措施:

                     (24)                                               

                     (25)                                               

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如圖,將正在發聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球,乒乓球會被彈開。下列判斷正確的是

A.乒乓球的作用是證明固體也能傳聲

B.這個實驗是用來探究音調是否與頻率有關的

C.音叉的振幅越大,產生聲音的響度越大,乒乓球被彈得越高

D.輕輕敲此音叉,遠處的人聽不到,是因為它發出聲音的頻率低過20HZ

 

 

 

 

 

 

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“猴子撈月”的寓言故事說,猴子看到水中有個月亮,以為月亮掉水中了,大叫起來“不得了啦,不得了啦,月亮掉水里了!”……關于水中的月亮,以下說法正確的是

A.水中的月亮比天上的月亮小     B.水中出現月亮是光的折射現象

C.水中出現月亮是光的反射現象   D.水中月亮到水面的距離比天上月亮到水面的距離遠

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小資料是聲音在一些介質中的傳播速度,根據表中提供的信息,完成以下問題。

(1)分析以上小資料的數據信息,進行篩選整理并推斷聲速大小可能跟什么因素有關。請你根據下表中的示范寫出篩選的數據信息及對應的結論。

篩選的數據信息

結論

介質 聲速/(m·s-1

空氣(25℃) 346

水(常溫) 1500

冰 3230

聲速的大小與介質的種類有關

(2)15℃的真空中聲速是________。

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小周做“觀察水的沸騰”實驗,實驗裝置如圖甲所示,加熱一段時間后水沸騰,記錄的數據如下表所示:

(1)從數據上看,本次實驗中水沸騰時的溫度為        。水沸騰后繼續加熱,水的溫度

      (選填“會”、“不會”)升高到100℃。

(2)沸騰時,杯口附近出現大量“白氣”,小周認為這是水汽化成的水蒸氣,小明反駁了他的觀點,小明的依據是         

(3)請你根據記錄數據,在如圖乙中畫出水0-6min的溫度和時間關系圖象。

(4)小華和小姚同學選用的實驗裝置相同,并且同時開始做實驗,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的圖象如圖丙b、c所示,分析b、c圖象不同的原因是            

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“熱水袋取暖”是用熱傳遞方式改變物體內能;“鉆木取火”則是用_________方式改變物體的內能的。前一種方式的實質就是能量的轉移;后一種方式的實質是能量的_________。

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冬冬在做“探究通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中,采用了圖所示的電路圖.

(1)實驗過程中,冬冬把電阻R由5Ω換成了10Ω、 20Ω,每次閉合開關后,首先應調節      ,使       保持不變,然后再記錄電流表的示數.

(2)滑動變阻器在本實驗中的作用是:①保護電路;②       

(3)下表是冬冬測得的三組數據,實驗中加在電阻R兩端的電壓  是     ,據此數據可得到的結論是:       ;

電阻(Ω)

5

10

20

電流(A)

1.20

0.60

0.30

(4)本實驗中測量了多組數據,愛思考的冬冬想到:在許多實驗中都需要進行多次測量,有的是為了從不同情況中找到普遍規律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是           (填序號).

①測量物體的長度;  ②伏安法測電阻;  ③探究重力大小與質量的關系.

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同步練習冊答案
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