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11.如圖為“探究電流與電阻關系”的實驗電路圖:
(1)為了達到探究的目的,實驗過程中必須保持電阻兩端的電壓不變;
(2)當開關S閉合后,電壓表的示數是2V,電流表的示數是0.2A,現將阻值為10Ω的R1換成阻值為15Ω的R2接入電路進行探究,則下一步進行的操作是:將滑片向右移動,直到電壓表示數為2V,再讀出電流表的示數.

分析 (1)探究電流與電阻關系,應保持電阻的電壓不變;
(2)先根據分壓原理確定將阻值為10Ω的R1換成阻值為15Ω的R2接入電路后電壓表示數的變化,再根據串聯電路電壓的規律確定滑片移動的方向;

解答 解:(1)探究電流與電阻關系時,應控制不同電阻兩端的電壓保持不變;
(2)由題可知,當10Ω的電阻與變阻器串聯時,電壓表示數為2V;
當將阻值為10Ω的R1換成阻值為15Ω的R2接入電路后,由串聯電路分壓原理可知,定值電阻的電壓將增大;因探究電流與電阻關系時,應保持電阻的電壓不變,所以應減小定值電阻的電壓,根據串聯電路分壓原理可知,應增大變阻器分得的電壓,應增大變阻器連入電路中的電阻,即滑片向右移動,直到電壓表示數為2V,再讀出電流表的示數.
故答案為:(1)電阻兩端的電壓;
(2)右;電壓表示數為2V.

點評 本題探究電流與電阻關系,考查控制變量法的具體運用及實驗操作的過程等知識,難度一般.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示的電路中,閉合開關S1,斷開S2S3時,L1與L2串聯;閉合開關S2S3,斷開S1時,L1與L2并聯;如果開關S1S3同時閉合時將會短路燒壞電源.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.“塔吊”是北海新城區建設中隨處可見的一種起重設備,圖甲所示是某塔吊的工作示意圖,AO是塔吊的平衡臂,BO是塔吊的吊臂,C為可控制移動的滑輪組小車,可在B點到O點間移動,AO長4m,BO長26m,AB可繞O點在一定的范圍內上下傾斜,己知A端配重物的質量為5t,塔吊利用工作電壓為380V、額定功率為10kW的電動機帶動滑輪組來吊升工地的建筑材料.問:
(1)從安全角度出發,起吊時應盡量使吊臂水平平衡,在一次勻速吊升鋼材時塔吊的吊臂如圖乙所示,則滑輪組小車C應向右移動(選填“左”或“右”),這是根杠桿原理.
(2)將質量為2t的鋼材以0.5m/s的速度豎直向上勻速提起,經1min到達施工樓層后再水平移動20m將鋼材送到施工點,此過程中塔吊拉力對鋼材所做的功是多少?
(3)此塔吊某次吊升鋼材時,施工人員移動滑輪組小車C到達離O點16m處,使吊臂和平衡臂剛好處于水平平衡,電動機在額定功率下豎直向上勻速吊升鋼材到某高度,此時電動機將電能轉化為機械能的效率為75%,則鋼材上升過程中的速度是多大?(吊臂、平衡臂、滑輪組的質量及摩擦力忽略不計)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.一臺起重機將重為3.6×103N的貨物提高了8m,所做的額外功是1.92×104J.問:
(1)起重機的動力做了多少功?
(2)起重機的機械效率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述中不正確的是( 。
A.火箭發射、飛機飛行、火車及汽車的奔馳能形成次聲波
B.火山爆發、隕石墜落、地震、海嘯、臺風、雷電能形成次聲波
C.次聲波的頻率低,對人體有傷害
D.強烈的次聲波能繞地球2~3圈,但不容易繞過障礙物

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.探究響度與什么因素有關?
(1)實驗裝置如圖所示
(2)實驗現象:用大小不同的力敲擊音叉,使音叉發出不同響度的聲音,觀察到響度越大,乒乓球被彈開的幅度越大.
(3)得出結論:響度與發聲體振動的振幅有關,振幅 越大,響度越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.下列描述屬于科學精神的是(  )
A.實事求是、尊重客觀規律、不迷信權威、敢于堅持真理
B.只要認真實驗,不必與他人進行合作與交流
C.敢于堅持自己的觀點,絕不接受別人的建議
D.孜孜不倦、刻苦認真、鍥而不舍.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖1,讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下,
(1)小車運動到水平表面時,甲中的小車速度大;
(2)甲圖中的木塊被撞后移動的距離長;
(3)如圖2,它是用來研究動能大小與物體質量的關系的.實驗表明:丁圖中的小車到達水平表面時,能使木塊運動的距離大些(選填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小麗做“探究水的沸騰”實驗,實驗裝置如圖所示.
(1)小麗實驗中的錯誤是:①溫度計的玻璃泡碰到容器底;②讀數時,視線沒與溫度計內液柱的上表面相平.
(2)小青同學在做“觀察水的沸騰”的實驗時,有下列溫度計可供選擇:B
A.體溫計                             
B.水銀溫度計(量程為-10℃~110℃)
C.家用寒暑表(量程為-20℃~60℃)    
D.酒精溫度計(量程為-80℃~50℃)
(3)溫度計的工作原理是液體的熱脹冷縮.
(4)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖所示.則圖b是水在沸騰前的情況,圖a是水在沸騰時的情況.
(5)小麗還觀察到水在沸騰時要繼續吸 (選填“吸”或“放”)熱.
(6)水的溫度隨時間變化的數據如下表,依表數據可知,水的沸點是98℃,此地大氣壓小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)標準大氣壓.
時間(min)01234567
溫度(℃)9092949698989898
(7)小明同學在利用如圖所示的裝置做實驗時,發現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
①水量太多;②水的初溫太低.

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