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11.小明是一名熱情的足球迷,學習之余經常觀看足球比賽,以下是他應用所學物理知識對足球比賽中一些現象的解釋,錯誤的是(  )
A.前鋒高高躍起,將隊友從邊路傳來的球頂入球門--力能改變物體的運動狀態
B.空中飛行的足球最終落回地面--足球受重力作用
C.兩球員奮力拼搶相撞,雙雙倒地受傷--力的作用是相互的
D.足球被踢出后,繼續在草地上向前滾動--足球受到慣性作用

分析 (1)力的作用效果:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態.
(2)在地球附近的物體都受到地球的吸引力,叫重力,重力的方向豎直向下;物體受重力作用,將改變運動狀態,最終落回地面.
(3)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的.
(4)踢出去的足球由于慣性要保持原來的運動狀態.

解答 解:A、力使足球的運動狀態發生改變,這說明力可以改變物體的運動狀態.故A正確;
B、在空中飛行的物體受到豎直向下的重力作用,最終落回地面.故B正確;
C、兩球員奮力拼搶相撞,由于力的作用是相互的,所以雙雙倒地受傷.故C正確;
D、足球離開腳以后,由于足球具有慣性,要保持原來的運動狀態,繼續在草地上向前滾動.慣性不是力,不能說足球受到慣性作用.故D錯誤.
故選D.

點評 此題考查了力的作用效果、慣性現象、力作用的相互性及減小摩擦力的方法,正確理解和運用基本規律,是解答的基礎.

練習冊系列答案
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1.一個阻值為 5Ω的燈泡,通過的電流為2A,在10s內產生的熱量是200J.如果通過他的電流變為變為原來的二分之一,相同的時間內放出的熱量是原來的$\frac{1}{4}$.

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2.小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣的小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時的電阻,于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變.
(1)小麗測小燈泡電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮),并在虛線框內畫出對應的電路圖.
(3)閉合開關,移動滑動變阻器滑片,她發現燈泡始終不亮,電流表有示數,電壓表無示數,其故障原因可能是小燈泡短路.
(4)故障排除后,調節滑動變阻器使小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖21乙所示,小燈泡正常工作時的電阻是10Ω.
(5)完成上述實驗后,小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關,借助部分現有的實驗器材,設計了如圖丙所示的實驗電路,測出了小燈泡的額定功率,請你幫她完成下列實驗步驟:
①連接好實驗電路,閉合開關S1,將開關S2撥到觸點2(填“1”或“2”),移動滑片,使電壓表的示數為3.8V;
②保持滑片的位置不動,再將開關S2撥到觸點1(填“1”或“2”),讀出電壓表的示數為U;
③小燈泡額定功率的表達式為P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$(用已知量和測量量表示).

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19.如圖,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側壓強不同時其形狀發生改變.當兩邊盛有不同深度的同種液體時,橡皮膜將向液面低(選填“高”或“低”)的一邊凸出;當橡皮膜取走,整個裝置就成了一個連通器,最終兩邊的液面會相平.當兩邊盛有相同深度的不同液體時,橡皮膜向密度小(選填“大”或“小”)的一邊凸出.調整左右兩邊不同液體液面的高度使橡皮膜恰好平整,不向任何一邊凸出,左右兩側的液體的密度分別為ρ1和ρ2,則左右兩側液體的液面距橡皮膜的深度之比為ρ2:ρ1

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A.小明對物體做的總功為1300JB.斜面的機械效率是75%
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16.關于摩擦力的討論下列說法中正確的是(  )
A.摩擦力是阻礙物體運動的力,所以運動中最好沒有摩擦
B.人走路時還是摩擦力越小越好,最好沒有
C.火車啟動時,車輪與鋼軌的摩擦越小越好
D.自行車車輪胎與地面間的摩擦是有益的

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