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3.托理拆利實驗測量出1標準大氣壓的值大約為760mm汞柱,合1.013×105Pa.可以支持10.3m的水柱(最后一空取一位小數).

分析 1標準大氣壓相等于76cm水銀柱產生的壓強,根據液體壓強的計算公式p=ρgh求出其大小,再根據標準大氣壓不變和液體壓強公式得出等式即可求出能支持水柱的高度.

解答 解:在托里拆利實驗中,利用一根玻璃管測出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度,即760mm,這也就是后來規定的1個標準大氣壓的大小,
根據液體壓強計算公式可以計算得:p=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.013×105Pa.
因為標準大氣壓不變,
所以p=ρ水銀gh水銀gh
所以水柱的高度h=$\frac{{ρ}_{水銀}}{{ρ}_{水}}$h水銀,可得:
h=$\frac{13.6×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$×0.76m≈10.3m.
故答案為:760;1.013×105;10.3

點評 本題考查學生對1標準大氣壓的掌握情況,及液體壓強公式的靈活運用;一個標準大氣壓可以支持760mm高的水銀柱,一個標準大氣壓的大小是1.01×105Pa,這些內容都要牢牢的記住.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明和小亮在體育課上練習推鉛球時發現水平拋出的幾個物體落地時間有差異,善于觀察的他們想到水平拋出物體的這個“落地時間”與什么因素有關呢?思考討論后他們提出了如下猜想:
猜想一:與拋出物體的質量有關;
猜想二:與水平拋出的速度有關;
猜想三:與水平拋出點的離地高度有關.
為了驗證以上猜想,他們從探究實驗室借來能控制發射速度的彈射器、兩個質量不同的小鋼球、刻度尺、電子秒表等實驗器材,依照物理學習中的科學方法,在老師的幫助下按照如圖所示的方法進行了實驗探究,得到如表所示的實驗數據.
實驗
序號
鋼球質量
m/kg
拋出點離地
高度h/m
水平拋出的
速度v/(m/s)
落地時間
t/s
落地點與拋出點
的水平距離x/m
110210.640.64
220210.640.64
310220.641.28
410420.911.82
請你通過分析表格里的數據完成下列填空:
(1)為了驗證猜想一,應選用實驗序號為1、2兩組實驗進行對比分析;
(2)為了驗證猜想二,應選用實驗序號為1、3兩組實驗進行對比分析;
(3)為了驗證猜想三,應選用實驗序號為3、4兩組實驗進行對比分析;
(4)可以得出實驗結論:水平拋出的鋼球落地時間與拋出點離地高度有關,與鋼球質量和水平拋出的速度無關.
(5)還可得出“落地點與拋出點的水平距離與水平拋出的速度和拋出點離地高度有關”的實驗結論.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.下列事例中,為了增大摩擦的是(  )
A.用力擦掉黑板上的粉筆字B.乒乓球拍上貼有橡膠皮
C.行李箱底部裝有滾輪D.飲料瓶瓶蓋側面刻有密集的豎條紋

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.小明是一名熱情的足球迷,學習之余經常觀看足球比賽,以下是他應用所學物理知識對足球比賽中一些現象的解釋,錯誤的是(  )
A.前鋒高高躍起,將隊友從邊路傳來的球頂入球門--力能改變物體的運動狀態
B.空中飛行的足球最終落回地面--足球受重力作用
C.兩球員奮力拼搶相撞,雙雙倒地受傷--力的作用是相互的
D.足球被踢出后,繼續在草地上向前滾動--足球受到慣性作用

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.某物體受到水的浮力與它的重力相等,則該物體,在水中靜止時(  )
A.一定漂浮在水面上B.一定懸浮在水中
C.一定沉入水底D.可能懸浮在水中

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖,小華滑旱冰時,只需用腳在地面上向后輕微蹬一下,就會滑行很遠,不會立即停止運動,這是因為人具有慣性;小華的速度越來越小,最后會停下來,又是因為受到阻力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.1焦耳的功相當于用1牛的力作用在物體上,使物體沿沿力的方向移動1m的距離.1000N•cm=10J.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小明同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖甲所示的實驗.請你根據小明的實驗探究回答下列問題.
(1)BCDE四種情況下,B圖中金屬塊所受到的浮力最小.
(2)做B、C兩次實驗,是為了探究浮力大小與排開液體體積的關系.
(3)做C、D兩次實驗,是為了探究浮力的大小與物體浸沒深度是否有關.
(4)在小明實驗的基礎上,根據有關實驗數據,可以計算出鹽水的密度為1.2×103kg/m3
(5)小明用所學的浮力知識自制了“密度計”:選擇一根飲料吸管,在其下端加適當的配重后封閉,使其能豎直漂浮在液面中.若放入水中,水面在管的A點處;放入另一種液體中,液面在B點處(如圖乙).
①“密度計”上刻度A、B可分別表示的液體密度,則ρ>ρ(選填“>”、“<”或“=”).
②為了使簡易密度計上兩條刻度線之間的距離大一些,以使測量結果更精確,你的改進方法是換更細的吸管.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.(1)一木塊放在水平桌面上靜止不動,請在圖1中作出該木塊所受的重力和支持力的示意圖.(兩個力的作用點都畫在物體的重心上)
(2)如圖2所示為工人用一鐵棒撬一塊大石頭的簡圖,如果工人在鐵棒的末端A處施加一豎直向下的力F1,請在圖中畫出動力F1和動力臂L1的示意圖.
(3)請在如圖3中用筆畫線,畫出用滑輪組提升重物最省力的繞法.

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