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16．燒杯內80℃的熱水放出2.1×104J的熱量后，水溫降低到55℃，則燒杯內水的質量是多少？

分析 知道水放出的熱量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用放熱公式Q放=cm（t0-t）求出熱水的質量．

解答 解：根據Q放=cm（t0-t）可得，水的質量：
m=$\frac{{Q}_{放}}{c（{t}_{0}-t）}$=$\frac{2.1×1{0}^{4}J}{4.2×1{0}^{3}J/（kg•℃）×（80℃-55℃）}$=0.2kg．
答：燒杯內水的質量是0.2kg．

點評 本題考查了學生對放熱公式Q放=cmcm（t0-t）的掌握和運用，屬于基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．一小球所受的重力為10N，將它浸沒在水中時，所排開的水受到的重力為15N，則它受到的浮力大小為15N，放開手后，小球將上浮（選填“上浮”“下沉”“懸浮”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在“探究電壓一定，電流與電阻的關系”實驗中，實驗室提供的實驗器材有：電源一個（兩端電壓恒為3V），電流表、電壓表各一個，開關一個，六個定值電阻（阻值分別為：4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、14Ω和25Ω），三只滑動變阻器（規格分別為：“15Ω 1A“和”20Ω 0.3A“），導線若干．實驗前電壓表和電流表已調零，實驗時用導線a、b、c、d、e、f和g按如圖1所示方式連接電路．

①閉合開關前，應把滑動變組器的滑片調到A端（選填：“A“或”B“）
②閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，結果電流表有示數，電壓表示數始終為零，則可能是導線e出現斷路．
③故障排除后．先將25Ω的定值電阻接入電路，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2V．并記下相應的電流值；然后改接14Ω的電阻，此時滑片應向B端滑動（選填：“A“或“B”）為了用六個定值電阻分別進行實驗，他應該選擇的一個滑動變阻器規格是“15Ω 1A”．
④小張測出了六組數據并在老師的指導下，通過做I-$\frac{1}{R}$圖象，來分析電壓一定時電流與電阻的關系．如圖2所示，小張已在坐標紙上描了六個點，請在圖中做出I-$\frac{1}{R}$圖象；并通過分析圖象，可以得出結論：當電壓一定時，電流和電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在電學實驗中，下列說法中沒有必要的是（　　）
A．在一般電路中，開關應最靠近電源的正極
B．電壓表應并聯在電路中
C．在無法估計被測電阻大小時，電流表、電壓表應選用較大的量程
D．連接電路時應將開關斷開

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究并聯電路電流規律的實驗中，圖甲是實驗的電路圖．

（1）電流表應串聯（填“串聯”或“并聯”）在被測電路中．若要測量干路中的電流，則電流表應接在甲圖中的C點．
（2）小明同學在測量A處的電流時，發現電流表的指針偏轉如圖乙表示，原因是電流表正負接線柱接反了；在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為0.24A．
（3）排出故障后，他用電流表分別在A、B、C三處測得電流表數據如表格．
測量處ABC
電流（A）0.50.20.3
比較上表數據，可以初步得出結論，并聯電路中干路的電流等于各支路電流之和．
（4）在表格中記錄數據后，下一步應該做的是C
A．整理器材，結束實驗
B．分析數據，得出結論
C．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值
D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
（5）當L1燈泡發生斷路時，L2亮度不變（填“變亮”“變暗”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．試根據圖中實物連接情況，在方框中畫出相應的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．一杯質量為2kg、初溫為25℃的水，吸熱后溫度升高了50℃，所吸收的熱量為多少焦？假若用熱值為q煤=3×107J/kg的煤來加熱需用煤為多少克？（無熱量損失）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．某汽車油箱內裝滿20kg汽油，司機駕車出游路程為200km，在公路上勻速行駛時，車受到的阻力是1500N，汽油完全燃燒產生的內能有30%轉化為機械能，汽油的熱值為4.6×107J/kg，求：
（1）汽車到達目的地牽引力做的功．
（2）計算司機在行駛途中是否需要加油？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．有一種運動叫蹦極，如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，A點處彈性繩自然伸直．B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達的最低點，運動員從O點到C點的運動過程中忽略空氣阻力，則（　　）
A．從O至C運動員速度一直減小
B．從A點至B點過程中動能變小
C．從O至A過程中運動員速度增大，從A至C過程中運動員速度減小
D．從O至B過程中運動員速度增大，從B至C過程中運動員速度減小

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