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6.小明在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時,選用的實驗器材如圖所示.
(1)小明同學按圖所示的裝置放好蠟燭和凸透鏡后,左右移動光屏始終得不到燭焰完整的像,其原因是:燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心沒有放在同一高度上.
(2)該同學作了適當調整后,按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在表中.
①實驗序號2中所成像的性質為倒立(選填“倒立”或“正立”)縮小的實像;實驗序號3所成像為等大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)倒立的實像;實驗序號5的成像特點,生活中常用的放大鏡就是利用這個原理制成的.
②實驗序號4中的像距為30cm.
③實驗中所用透鏡的焦距為10cm.
(3)當燭焰從遠處向凸透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向遠離(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動.
實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質
l3015倒立縮小的實像
22516.7
32020倒立的實像
415倒立放大的實像
55\正立放大的虛像

分析 (1)實驗前必須將燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心放在同一高度上,目的是為了使像能完全的成在光屏的中央.
(2)根據凸透鏡成像的四種情況和應用進行判斷:
u>2f,成倒立、縮小的實像,應用于照相機和攝像機.
u=2f,成倒立、等大的實像,一般用來測量凸透鏡的焦距.
2f>u>f,成倒立、放大的實像,應用于幻燈機和投影儀.
u<f,成正立、放大的虛像,應用于放大鏡和老花鏡.
光的折射中光路是可逆的.
(3)凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像變大.

解答 解:(1)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中心.
如不能得到完整的像,是因為燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心沒有放在同一高度上;
(2)①由實驗3可知,u=v=2f=20cm,成倒立、等大的實像,所以凸透鏡的焦距是:f=10cm;
實驗2,u>2f,成倒立、縮小的實像;
實驗5,u<f,成正立、放大的虛像,應用于放大鏡;
②因為實驗1,u>2f,成倒立、縮小的實像.物距為30cm時像距為15cm,根據光的折射中光路是可逆的,所以實驗4中,物距是15cm,像距是30cm;
③根據對實驗3的分析可知,實驗中所用透鏡的焦距為10cm;
(3)像能呈現在光屏上是實像,凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像變大,所以燭焰從遠處向透鏡靠近時,光屏應向遠離透鏡的方向移動.
故答案為:(1)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心沒有放在同一高度上;(2)①倒立;等大;放大鏡;②30;③10;(3)遠離.

點評 凸透鏡成像的三種情況和應用,以及凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像變大,都是凸透鏡成像習題的重要依據.

練習冊系列答案
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16.下圖所示的幾種情況中,觀點不正確的是(  )
A.小聰用力將箱子拉走了,小聰對箱子做了功
B.小聰對箱子做的功等于小聰的拉力乘以箱子沿力的方向移動的距離
C.小明用了很大的力氣推箱子,但是沒有推動,小明對箱子沒有做功
D.小聰和小明一起用豎直向上的力抬著水桶向前走,他們對水桶做了功

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A.小球到達b點時,處于二力平衡狀態
B.小球到達c點時,所受重力大于彈力
C.小球的動能一直在增加,重力勢能一直在減小
D.在c點小球的動能為零,橡皮筋的彈性勢能最大

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11.某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率,相關數據記錄在下表中.
實驗
次數
鉤碼重/N鉤碼上升的
高度/m
繩端的
拉力/N
繩端移動的
距離/m
機械效率
140.101.80.3
260.102.50.3
360.152.5
(1)實驗中,使用滑輪組提升重物時,應豎直向上勻速拉動彈簧測力計.
(2)第三次實驗中,繩端移動的距離為0.45m,滑輪組的機械效率為80%.
(3)分析比較第一、二兩次實驗數據,由此可知,可采用增大提升物體的重力的方法來提高滑輪組的機械效率.分析比較第二、三兩次實驗數據,由此可知,滑輪組的機械效率與提升物體的高度無關.

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18.如圖甲,放在地面上的物體質量2kg,與地面的接觸面積是80cm2.受到方向不變的水平拉力F的作用,F的大小與時間t的關系如圖乙所示,物體運動速度v與時間t的關系如圖丙所示,由圖象可知,當t=1s時,物體受到的摩擦力為2N,在2s至4s內,通過的路程2米,克服摩擦力做功的功率為4W;物體對地面的壓強是2500Pa.

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15.一根細長繩的下端系一金屬小球,上端固定,制成一個擺,把小球拉離豎直位置松手,使小球從A點經過最低點O到達B點,如圖.不考慮各種阻力,小球在擺動過程中機械能(E)隨小球高度(h)變化關系是(  )
A.B.C.D.

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19.某天,氣溫是36℃,用一支原來讀數是38℃的體溫計未經下甩,便去測量一個正常人的體溫,那么體溫計的示數是(  )
A.36℃B.37℃C.37.5℃D.38℃

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