下列是與打排球有關的物理問題，其中說法不正確的是（ ）
A.發球后，球在運動過程中，仍受重力作用
B.攔網時，球被彈回，說明力可以改變物體的運動狀態
C.扣球時，手感覺有點痛，說明力的作用是相互的
D.傳球后，球在上升到最高點時，處于平衡狀態
科目：初中物理 來源： 題型：
鋸子的鋸齒都“東倒西歪”，不在同一平面內．小明猜想這是為了減小鋸木頭時的阻力，并設計實驗檢驗猜想．以下設計方案最佳的是
A．用同一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸硬木頭和軟木頭，比較用力情況
B．用同一把鋸子，分別在“東倒西歪”和撥正鋸齒時鋸同一硬木頭，比較用力情況
C．用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸同一硬木頭，比較用力情況
D．用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸同一軟木頭，比較用力情況
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科目：初中物理 來源： 題型：
寒冷的冬天，某興趣小組發現，一根兩端拴有重物的細金屬絲，掛在一個粗大的冰塊上．一段時間后，出現了如下有趣的現象：細金屬絲割穿了冰塊，而冰塊保持完整．
他們對此現象進行了討論，認為這是由于冰的熔化和凝固引起的．關于冰熔化的原因，他們提出了以下三種猜想：
猜想1：冰塊的厚度小．
猜想2：金屬絲的溫度低．
猜想3：金屬絲對冰塊的壓強大．
根據所學知識，他們經過討論，斷定猜想2是錯誤的．你認為他們判斷的依據是 ．
為了驗證猜想1
是否正確，只改變冰塊的厚度進行實驗，金屬絲都能割穿冰塊．這說明猜想1是 的．
請設計一個簡單實驗，驗證猜想3是否正確，簡述你的實驗方案．
簡要做法： ；
如何判斷： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列說法中錯誤的是（ ）
A、電鈴是利用電流的磁效應來工作的
B、奧斯特實驗說明了通電導線周圍有磁場
C、電動機是利用通電線圈在磁場中轉動的原理來工作的
D、發電機是把電能轉化為機械能的裝置
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如圖4，在做測定燈泡電阻實驗中，將正常的電壓表和電流表接入電路，當閉合開關后發現電流表有示數，電壓表示數為零，移動滑片P時，電流表示數有變化，電壓表示數始終為零，則故障是（ ）
A、滑動變阻器接觸不良 B、開關接觸不良
C、小燈泡兩端短路 D、小燈泡燈線絲斷了
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小剛在使用托盤天平前，發現指針偏向左邊，這時應該將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節，使天平平衡；在測量過程中 （選填“能”或“不能”）調節平衡螺母。
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如下圖所示的光學現象中，下列描述或解釋不正確的是（ ）
A．圖（a）中，小孔成的是倒立的虛像
B．圖（b）中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼
C．圖（c）中，白光通過三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光
D．圖（d）中，漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律
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科目：初中物理 來源： 題型：
太陽能熱水器的電腦芯片可以通過“水位水溫傳感器”的電阻變化來檢測水位和水溫變化，從而自動控制進水、加熱等。某型號的太陽能熱水器的“水位水溫傳感器”有紅、藍、白、綠四根不同顏色的引出線，其內部結構示意圖如圖甲，其中的水位傳感器利用不純凈的水能導電的性質來工作。解答下列問題：
（1）水位越高，紅、藍兩線間的電阻 （選填“越大”或“越小”）。【圖中的四個電阻阻值相等，水箱內A、B、C、D、E、F、G、H均為裸露的金屬觸點，忽略水的電阻】如果實際水位已經
下降了，但它的顯示屏總顯示水是滿的，那么水位傳感器的故障原因是
。
（2）陰雨天時需要電輔助加熱。已知加熱功率為1500W，要把水箱里的150kg水從40℃加熱到60℃，需要多長時間？[不計熱損失]
（3）張楊手頭有一個維修師傅換下來的“水位水溫傳感器”，其熱敏電阻還是好的
，于是就想自制一個指針式熱敏溫度計，他設計的電路如圖乙所示。如果電路中電源電壓等于l2V，定值電阻R0的阻值是2kΩ，這種熱敏電阻的阻值隨溫度變化的關系如圖丙所示，那么，這個指針式熱敏溫度計的25℃溫度刻度跟電壓表多少伏的刻度對應？
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