如圖4，在做測定燈泡電阻實驗中，將正常的電壓表和電流表接入電路，當閉合開關后發現電流表有示數，電壓表示數為零，移動滑片P時，電流表示數有變化，電壓表示數始終為零，則故障是（ ）
A、滑動變阻器接觸不良 B、開關接觸不良
C、小燈泡兩端短路 D、小燈泡燈線絲斷了
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示為一部分電路，當把電壓恒定的電源接在A、C兩點時，電流表A1、A2示數分別為I1和I2，且I1∶I2＝9∶5；若把此電源接在B、D兩點時，電流表A1示數為I1′，且I1∶I1′＝9∶2； R1、R2消耗的功率分別為P1和P2。
求：⑴R2∶R3為多少？
⑵P1∶P2為多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明想比較阻燃型保溫材料和普通保溫材料的保溫性能．他用厚度相同的兩種材料的板材制成大小相同的兩只盒子，盒蓋上開有插溫度計的小孔．首先在阻燃型材料的盒內放一燒杯，燒杯中倒入適量的熱水，蓋上蓋子，測得溫度如圖所示，并記錄溫度計示數下降10℃所用的時間t1．然后將燒杯移至普通保溫材料的盒內，蓋上蓋子，記錄溫度下降10℃所用的時間t2．上述實驗再重復做兩次．
圖示溫度計示數為 ℃．
下面是小明設計的實驗數據記錄表格．
| 材料 實驗次數 | 阻燃型 | 普通 | ||
| 溫度差T | A | 溫度差T/℃ | B | |
| 1 | 10 | 10 | ||
| 2 | 10 | 10 | ||
| 3 | 10 | 10 |
表格中A處填寫的物理量是 ，其單位是 ．
小明實驗方案中存在明顯問題，請你幫他指出來．答： ．
小華針對小明方案中存在的問題，對方案進行修改．簡要寫出修改后正確的實驗方案．答：
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科目：初中物理 來源： 題型：
用托盤天平測物體的質量時，反復加減砝碼都不能使橫梁恢復平衡，則（ ）
A、應調節游碼的位置 B、應調節平衡螺母
C、應將游碼和平衡螺母同時配合調節 D、這臺天平壞了，應換一臺天平測量
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列是與打排球有關的物理問題，其中說法不正確的是（ ）
A.發球后，球在運動過程中，仍受重力作用
B.攔網時，球被彈回，說明力可以改變物體的運動狀態
C.扣球時，手感覺有點痛，說明力的作用是相互的
D.傳球后，球在上升到最高點時，處于平衡狀態
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖6所示，某人用一根長1 m的輕質硬棒去撬動A端一塊重500 N的石塊，已知支點O到A端長20 cm，則此杠桿是_____杠桿（填“省力”或“費力”）；在B 端至少要加_____N的力才能撬動石塊。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如果燈泡燈絲燒斷了后，一時找不到新的燈泡更換，可以將燈絲重新搭上后臨時使用。現有一白熾燈泡銘牌上標有“220V 100W”字樣，燈絲燒斷后再搭上后燈絲電阻變為440Ω，再接入家庭電路中，通電后燈泡消耗的電功率為 W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，由不同物質制成的甲、乙兩種實心球的體積相等，此時天平平衡。則制成甲、乙兩種球的物質密度之比為
A．3︰4 B．4︰3 C．2︰1 D．1︰2
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