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20.用彈簧測力計分別提著質量相同的甲、乙兩個物體豎直向上運動,甲、乙兩物體上升高度隨時間變化的圖象如圖所示.在前2s內彈簧測力計對兩個物體做的功率P小于P(選填“大于”、“小于”、“等于”)在前4s內,兩個物體上升的高度度h小于h(選填“大于”、“小于”、“等于”);在第8s時,彈簧被拉長的長度△L等于△L(選填“大于”、“小于”、“等于”)

分析 已知甲、乙兩個物體質量相同,可知其重力相同,兩彈簧測力計示數相同,F=F,根據P=$\frac{W}{t}=\frac{Fh}{t}$判斷功率的大小;
根據圖象判斷在前4s內,兩個物體上升的高度度;
根據在第8s時兩彈簧受到的拉力大小判斷彈簧被拉長的長度關系.

解答 解:(1)已知甲、乙兩個物體質量相同,則其重力相同,則兩彈簧測力計示數相同,F=F;由圖象可知,前2s內,乙上升的高度大于甲上升的高度,h<h,根據P=$\frac{W}{t}=\frac{Fh}{t}$,所以前2s內彈簧測力計對兩個物體做的功率P<P
(2)由圖象可知,乙上升到4m后再沒有上升處于靜止狀態,甲上升的距離與時間成正比,甲一直勻速上升,在前4s內上升的高度小于4m;
(3)由(2)的分析知,甲乙兩物體均處于平衡狀態,受到的彈簧的拉力都等于重力,根據作用力與反作用力的性質,物體對彈簧的拉力大小也相等;由彈簧測力計的測力原理,彈簧的伸長與受到的拉力成正比,在第8s時,兩彈簧被拉長的長度△L等于△L
故答案為:(1)小于;(2)小于;(3)等于.

點評 這是一道圖象題,用圖象反應物理規律是物理學常用的方法,解圖象題時,應弄清圖象反應的是哪兩個物理量間的關系,然后從圖象中獲取有效信息解題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,將兩個發光二極管極性相反的并聯起來,并與手搖交流發電機串聯.搖動轉輪,使線圈在磁場中轉動,則下列說法中正確的是BC(填字母)
A.發電機的工作原理是電流的磁效應
B.線圈轉動時,兩個發光二極管會交替發光
C.線圈轉動加快,發光二極管會變得更亮
D.線圈轉動過程中,電能轉化為機械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.拿到月球上的物體質量變小
B.聲音是電磁波的一種
C.熱量一定從內能大的物體傳遞給內能小的物體
D.物體的運動不需要力來維持

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中.
(1)實驗前,必須將燭焰、光屏的中心調整到凸透鏡的主光軸上.
(2)如圖所示,燭焰能在光屏上形成清晰的像,此像是倒立、放大的實像(填像的性質),如果此時撤去光屏,人眼在圖示位置能(選填“能”或“不能”)直接看到燭焰的像.
(3)在圖中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動5cm,為了在光屏上重新得到一個清晰的像,光屏應該向左(填“左”或“右”)移動.
(4)依次改變蠟燭的位置,移動光屏,直到找到清晰的像,記錄的數據如表:
次數123456
物距(cm)806030201510
像距(cm)11.51215203040
通過觀察數據,老師發現表格中有一組數據是編造的,請找出第6次、40(寫出實驗次數及錯誤數據).
(5)若要進一步展示遠視眼的成因,小明應更換一個焦距更大(選填“更大”或“更小”)的凸透鏡進行對比實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.在水平地面上有一長方體木箱,其質量為150kg,其底面積為2m2.小明用水平推力F把木箝向前推動,如圖甲所示.此過程中,推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示,木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示.則
(1)木箱靜止時對水平地面的壓強是750Pa; 
(2)從3s至5s內,推力對木塊所做的功400J;
(3)1-3s內木箱所受的摩擦力是200N.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料,小車自斜面頂端由靜止開始滑下,比較小車在水平面運動的距離”(如圖所示).伽俐略、牛頓等科學家曾多次做過類似實驗,并在此基礎上分析推理得出著名的牛頓第一定律.請回答下列問題:

(1)為了得出科學結論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是小車運動到水平面上的初速度相同.
(2)三次實驗中,小車在木板表面上停止的最慢,是因為小車在該表面受到的阻力最小.
(3)進一步推理可知,若水平面絕對光滑(小車不受阻力),則小車會在水平面上做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關于如圖所示的實驗,下列說法正確的是(  )
A.甲圖可以研究通電導體在磁場中的受力情況
B.甲圖實驗的過程中,機械能轉化為電能
C.乙圖可以研究電磁感應現象
D.根據乙圖實驗,人們制成了發電機

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.請你畫出被腳踢出去的足球所受力的示意圖(不計空氣阻力).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.測量儀器是科學探究的重要工具,不同的測量儀器有不同的用途.請觀察下列實驗器材或實驗,回答下列問題:

(1)圖甲是測量電功的儀表,示數為8633.5kW•h.
(2)請你寫出乙實驗的測量結果是84g.丙圖中的開關由斷開到閉合時,電壓表示數變小.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)丁實驗中所測物體的密度是4g/cm3,請你寫出在測該物體密度的實驗中需要注意的事項.測力計在豎直方向上調零.(寫出一點即可)

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