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12.關于如圖所示的實驗,下列說法正確的是(  )
A.甲圖可以研究通電導體在磁場中的受力情況
B.甲圖實驗的過程中,機械能轉化為電能
C.乙圖可以研究電磁感應現象
D.根據乙圖實驗,人們制成了發電機

分析 (1)閉合電路的一部分導體在磁場做切割磁感線運動,導體中有感應電流產生,這種現象是電磁感應現象.
(2)電動機的根據通電導體在磁場中受力而運動的原理工作的.

解答 解:
AB、甲圖中沒有電源,當開關閉合,導體ab做切割磁感線運動時,電路中會有感應電流產生,機械能轉化為電能,此裝置可以研究電磁感應現象;故B正確、A錯誤;
CD、乙圖中電流經過導體AB,導體AB成為通電導體在磁場中受力而運動,可以研究通電導體在磁場中的受力情況,據此制成了電動機,實現了電能轉化為機械能;故CD錯誤.
故選:B.

點評 電動機是利用通電導體在磁場中受力而運動的原理工作的,發電機是利用電磁感應原理工作的.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小紅作“測量小燈泡電功率”實驗,實驗室有如下器材:電源(電壓恒為6V)、小燈泡(額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω)、電流表、電壓表、開關各一個、規格分別為R1“10Ω 1A”和R2“50Ω0.5A”的滑動變阻器各一個、導線若干.

(1)小紅設計了圖甲所示的電路,她應選用規格為R2的滑動變阻器(選填“R1”或“R2”),該實驗中滑動變阻器的主要作用是改變燈泡兩端的電壓.
(2)正確連接電路后,閉合開關,若小燈泡不亮,電流表有示數,電壓表無示數,原因是小燈泡短路(或電壓表短路);若小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有示數,原因是小燈泡斷路.
(3)排除故障后,移動滑動變阻器滑片在不同位置,小燈泡U-I圖象如圖乙所示,小燈泡的額定功率為0.625W.
(4)由圖乙發現燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要原因是燈絲溫度.
(5)在沒有電壓表、只有電流表的情況下,小紅增加了一只10Ω的定值電阻R并利用原有器材,也測出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.步驟如下:
①按照如圖丙所示的電路圖正確連接實物電路;
②閉合開關,調節滑動變阻器滑片,使電流表示數為0.25A時,燈泡正常發光;
③斷開開關,保持滑動變阻器滑片P的位置(或滑動變阻器接入電路的阻值不變,將電流表改接在燈泡所在支路中,再閉合開關,讀出電流表示數I;
④小燈泡額定功率的表達式為P=2.5I.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.在如圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻都保持不變,當滑動變阻器R的滑片由中點向左移動時,下列判斷正確的是(  )
A.R的阻值變大,電路中總電阻也變大
B.電流表示數會變小,電壓表示數不變
C.電壓表同時測量燈泡電壓和電源電壓
D.燈泡亮度不變,電路消耗的電功率也不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.用彈簧測力計分別提著質量相同的甲、乙兩個物體豎直向上運動,甲、乙兩物體上升高度隨時間變化的圖象如圖所示.在前2s內彈簧測力計對兩個物體做的功率P小于P(選填“大于”、“小于”、“等于”)在前4s內,兩個物體上升的高度度h小于h(選填“大于”、“小于”、“等于”);在第8s時,彈簧被拉長的長度△L等于△L(選填“大于”、“小于”、“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.許多物理學家對科學發展作出了杰出的貢獻,下列說法不符合歷史事實的是(  )
A.伽利略發現了萬有引力
B.焦耳首先發現了電流的熱效應
C.牛頓最早通過實驗研究了光的色散現象
D.奧斯特首先發現了電流的磁效應

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.某家用電壓力鍋(如圖所示)加熱功率為1100W,保溫功率為100W,在使用時應選用三孔插座,其在保溫狀態下的電阻為484Ω.若將質量2kg、初溫為20℃的水加熱至120℃,水吸收的熱量為8.4×105J.(c水=4.2×103J/(kg•℃))

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的電路中,電源電壓不變,R為定值電阻,當開關S閉合后,滑片P從右端向左移動的過程中,下列說法正確的是(  )
A.電流表示數變小B.電壓表示數變小C.電壓表示數變大D.電壓表示數不變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖分別顯示的是沿海和內陸城市的氣溫變化曲線.根據水的比熱容比砂石比熱容大的特點,從圖象可以看出,曲線A表示的是內陸(選填“沿海”或“內陸”)城市的氣溫變化曲線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.對下列物理概念的理解,正確的是(  )
A.速度用于描述物體運動的多少
B.光線用于描述光傳播的快慢
C.溫度用于描述物體所含熱量的多少
D.電阻用于描述導體對電流阻礙作用的大小

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