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2.對下列物理概念的理解,正確的是(  )
A.速度用于描述物體運動的多少
B.光線用于描述光傳播的快慢
C.溫度用于描述物體所含熱量的多少
D.電阻用于描述導體對電流阻礙作用的大小

分析 根據速度、光線、溫度、電阻的概念及含義,可對選項中的說法逐一做出判斷.

解答 解:A、速度是描述物體運動的快慢的物理量,故A錯誤;
B、光線用于描述光傳播的方向和路徑,是模型法的運用,故B錯誤;
C、溫度是表示物體的冷熱程度,不是用于描述物體所含熱量的多少,故C錯誤;
D、電阻用于描述導體對電流阻礙作用的大小,故D正確.
故選D.

點評 本題主要考查了我們對幾個常見的物理概念的理解與掌握,屬基本概念的考查,難度不大,要求我們要理解準確.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關于如圖所示的實驗,下列說法正確的是(  )
A.甲圖可以研究通電導體在磁場中的受力情況
B.甲圖實驗的過程中,機械能轉化為電能
C.乙圖可以研究電磁感應現象
D.根據乙圖實驗,人們制成了發電機

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,小麗用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體,物體上升的速度為0.1m/s,人拉繩子的力F為250N,不計繩重和摩擦,下列說法不正確的是(  )
A.繩子自由端移動的速度為0.3m/sB.滑輪組的機械效率為80%
C.人拉繩做功的功率為75WD.動滑輪重為100N

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.測量儀器是科學探究的重要工具,不同的測量儀器有不同的用途.請觀察下列實驗器材或實驗,回答下列問題:

(1)圖甲是測量電功的儀表,示數為8633.5kW•h.
(2)請你寫出乙實驗的測量結果是84g.丙圖中的開關由斷開到閉合時,電壓表示數變小.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)丁實驗中所測物體的密度是4g/cm3,請你寫出在測該物體密度的實驗中需要注意的事項.測力計在豎直方向上調零.(寫出一點即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.實驗室有如下器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯、彈簧測力計、金屬塊、細線(質量和體積不計)、足量的水(密度已知)、足量的未知液體(密度小于金屬塊的密度).
  
(1)一組選用上述一些器材測量金屬塊的密度,步驟是:
①在量筒中倒入20mL水;
②把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖甲所示,此時液面對應示數為40mL;
③把天平放在水平桌面上,如圖乙所示,接下來的操作是:
a.將游碼移到零刻線處;
b.向右調節平衡螺母,使天平平衡;
c.把金屬塊放在左盤,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,如圖丙所示,金屬塊的質量m=157.8g;
④計算金屬塊的密度是7.89×103kg/m3.該實驗所測密度與金屬塊實際的密度相比較偏大.
(2)二組選用器材:彈簧測力計、金屬塊、細線、量筒、未知液體
主要實驗步驟:
①用彈簧測力計測金屬塊的重力G;
②用彈簧測力計測金屬塊浸沒在裝有適量未知液體的量筒中(未接觸燒杯底),讀出彈簧測力計的示數為F,測出金屬塊的體積為V;
③未知液體密度的表達式:ρ=$\frac{G-F}{Vg}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列關于家庭電路的說法,正確的是( 。
A.安裝有保險絲裝置的家庭電路,可同時使用很多大功率用電器
B.測電筆是用來檢驗物體是否帶電的儀器
C.控制家用電器的開關必須接在火線上
D.有金屬外殼的家用電器,其外殼一定要接在零線上

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.電風扇是一種常用家電,它在工作時涉及到很多物理知識:
(1)電風扇在工作過程中,主要的能量轉化是什么?實現這種能量轉化的部件是什么?
(2)當我們在炎熱的夏天使用電風扇的時候,會感覺到涼爽,請你解釋其中的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.空氣能熱水器是通過吸收空氣中的熱量來加熱水的“熱量搬運”裝置,空氣能熱水器在工作時,吸收空氣中的能量為Q,消耗的電能為W,通過熱交換使水吸收的熱量為Q,則有Q=Q+W,已知某型號空氣能熱水器的熱效率是1400W,工作時消耗的電能W是水吸收熱量Q的$\frac{1}{4}$,當用此熱水器將80kg的水從5℃加熱到55℃時[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),干木柴的熱值為1.2×107J/kg].求:
(1)水吸收的熱量;
(2)水吸收的熱量相當于完全燃燒多少千克的干木柴所放出的熱量;
(3)空氣能熱水器完成上述加熱過程所用的時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示,是小陽推著購物車在超市購物,發現用力推車,車運動,不用力推車,車不動;向前用力推,車向前運動,向后拉車,車向后運動.于是他得出結論:力是使車運動的原因,且車運動的方向始終和對車施加的力方向一致.請在確保安全的前提下,利用超市購物車設計實驗,說明小明的結論是錯誤的.要求:寫出操作步驟、實驗現象并簡要加以說明.

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同步練習冊答案
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