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2.下列說法中正確的是( 。
A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,其機(jī)械能一定保持不變
B.高速行駛的汽車不容易停下來是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大
C.小王向上提起水桶,他對(duì)水桶向上的提力等于水桶對(duì)他向下的拉力
D.學(xué)生雙手拉住單杠懸在空中靜止,他對(duì)單杠的拉力和他所受的重力是-對(duì)平衡力

分析 (1)機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能;動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān);重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān);
(2)慣性是物體保持原運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),慣性只與質(zhì)量有關(guān);質(zhì)量越大,慣性越大;
(3)物體間力的作用是相互的,兩個(gè)力是作用力和反作用力;兩個(gè)力的大小相等;
(4)二力平衡的條件有4個(gè),“同一物體”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直線上”.

解答 解:A、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,其動(dòng)能不變,若物體的運(yùn)動(dòng)方向是向上或向下時(shí),其重力勢(shì)能將會(huì)變化;故其機(jī)械能有可能變化;故A錯(cuò)誤;
B、慣性只與質(zhì)量有關(guān);質(zhì)量越大,慣性越大;故B錯(cuò)誤;
C、提起水桶,他對(duì)水桶向上的提力等于水桶對(duì)他向下的拉力,是作用力和反作用力;兩個(gè)力的大小相等;故C正確;
D、學(xué)生雙手拉住單杠懸在空中靜止,他所受的重力與單杠對(duì)他的拉力是一對(duì)平衡力;故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道綜合題,運(yùn)用影響機(jī)械能的因素、明確影響慣性的因素、明確相互作用力間的關(guān)系、知道二力平衡的條件;是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖一所示,一束光會(huì)聚于b點(diǎn),在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后,光會(huì)聚于主光軸上的c點(diǎn);在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后,光會(huì)聚于主光軸上的a點(diǎn).現(xiàn)沈明同學(xué)想再探究凸透鏡成像的特點(diǎn),他正確選擇了透鏡,并將凸透鏡固定在光具座上某位置(圖中未標(biāo)出),如圖2所示;當(dāng)蠟燭從光具座上的M點(diǎn)移到N點(diǎn)時(shí),他通過透鏡觀察到正立、放大的像逐漸變大.下列判斷止確的是(  )
A.甲透鏡是凸透鏡B.乙透鏡是凸透鏡
C.凸透鏡位于N點(diǎn)右側(cè)D.凸透鏡位于M點(diǎn)左側(cè)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.張華用如圖甲所示的器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),圖乙是張華通過實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象.
(1)凸透鏡的焦距是10cm;
(2)若蠟燭處于圖甲所示位置時(shí),要想使?fàn)T焰恰好在光屏上成清晰的像,則光屏應(yīng)放在刻度70cm處.
(3)將蠟燭移動(dòng)至40cm刻度時(shí),光屏上將不能得到蠟燭的像;
(4)將蠟燭移動(dòng)至25cm刻度處時(shí),成像原理與現(xiàn)實(shí)生活中的照相機(jī)成像原理相同,將蠟燭移動(dòng)至35cm刻度處時(shí),成像原理與現(xiàn)實(shí)生活中的投影儀成像原理相同;將蠟燭移動(dòng)至45cm刻度處時(shí),成像原理與現(xiàn)實(shí)生活中的放大鏡成像原理相同(每空填一生活用具即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.
(1)該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果.
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制壓力大小相同,改變受力面積的大。畯脑搶(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:把左側(cè)瓶子中倒出一些水后,倒立在海綿上,并與右側(cè)瓶子的作用效果比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變,小燈泡標(biāo)有“6V”字樣,它的U-I圖象如圖乙所示,只閉合開關(guān)S1時(shí),電流表示數(shù)為I1,電阻R1消耗的功率為P1;當(dāng)開關(guān)S1,S2都閉合,此時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光,電流表示數(shù)為I2,電阻R1消耗的功率為P1′.已知R1:R2=1:2,P1:P1′=4:25.求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)電流表的示數(shù)I1;
(3)電源電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明同學(xué)為比較水和另一種液體的吸熱能力,在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫(20℃)都相同的水和液體,他使用如圖甲所示的同一電加熱器對(duì)其加熱.

(1)用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少.
(2)加熱到一定時(shí)刻,水開始沸騰,此時(shí)溫度如圖乙所示,則水的沸點(diǎn)是97℃.這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)在同樣條件下加熱相同時(shí)間后,水的溫度達(dá)到25℃,另一種液體的溫度達(dá)到30℃,由此可知液體的比熱容為2.1×103J/(kg•℃).[水的比熱容為4.2×10 3J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不考慮空氣阻力).下列分析正確的是( 。
A.木塊隨小車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊不受摩擦力
B.小車的運(yùn)動(dòng)速度增大,則它的慣性和動(dòng)能也隨之增大
C.小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),那么木塊將向右傾倒
D.木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn),其中發(fā)現(xiàn)杠桿原理的是( 。
A.牛頓B.焦耳C.伽利略D.阿基米德

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.自然界中各種物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件各不相同.在超聲波、重力、杠桿、電阻、電磁波等現(xiàn)象中,利用振動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是超聲波,利用電流產(chǎn)生的現(xiàn)象是電磁波.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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