從冰箱的冷凍室中取出一袋冰凍的湯圓，倒進一個碟子里，然后將碟子放在電子砰上，每隔20分鐘記錄一次電子砰的示數，得到下表所示的數據：
放置時間/分鐘 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
質量/克 | 622.5 | 626.5 | 631.5 | 633.0 | 635.0 | 635.0 | 635.0 |
從上表的數據中看出：冰凍湯圓拿出冰箱后，其質量開始隨時間增加而增大，后保持不保。導致湯圓質量開始會增加的原因，其合理的解釋是
A．湯圓受熱膨脹導致質量增加
B．湯圓受熱內能增加導致質量增加
C．湯圓受熱熔化導致質量增加
D．空氣中水蒸氣凝結或液化到湯圓上導致質量增加
科目：初中物理 來源：2014-2015學年云南省九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題
（4分）如圖所示的電路中，開關S閉合后，電壓表V 1、V 2的示數之比為2：1，電壓表V的示數為9V。L 1、L 2兩端電壓分別是多少？
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年遼寧省中考一模物理試卷（解析版） 題型：簡答題
（4分）（2014?盤錦模擬）同學們洗手后，在沒有毛巾之類的東西擦手時，為了盡快除去手上的水，總是習慣把手反復甩一甩，這樣就使手不再濕淋淋的，甚至不一會就干了．請你分析手上的水變干的原因，寫出兩方面原因．
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年浙江省麗水市蓮都區九年級第一次中考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題
在“探究影響導體電阻大小因素”的實驗中，小明設計了如圖電路。他認為通過觀察電路中燈泡的亮度變化可以粗略判斷 a、b 兩點間導體電阻的大小變化�？墒�，另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串連接入電流表。那么，甲、乙兩同學改進的電路
中， 同學的更好一些，理由是
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年河南省開封市九年級上期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小明做“估測大氣壓值”的實驗．
（1）在如圖所示的裝置中，小明不能采用乙圖的裝置來估測大氣壓強，其原因是 ．
（2）實驗步驟如下：
A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
B、用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，沿正確的方向慢慢拉動注射器筒，當注射器的活塞剛開始滑動時記下彈簧測力計示數（即大氣對活塞的壓力）F；
C、讀出注射器的容積V；
D、用刻度尺測出注射器的全部長度L．
（3）思考并回答：
①實驗步驟A的目的是 ．
②指出以上實驗步驟中的錯誤： ．
③由于注射器漏氣會導致所測得的大氣壓值偏 ．請提出一種減少漏氣的方法： ．
④用測得的物理量表示大氣壓強的表達式：p= ．
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年河南省開封市九年級上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
龍卷風的實質是高速旋轉的氣流，它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中，龍卷風能“吸”起物體的主要原因是（ ）
A.龍卷風內部的氣壓遠小于外部的大氣壓
B.龍卷風產生了強大的靜電，將物體吸上天空
C.龍卷風使物體受到的重力變小了
D.龍卷風增火了空氣對物體的浮力
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年河北省邯鄲市畢業生升學模擬考試（二）物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小紅和小明一起做“測石塊密度”的實驗。實驗中有托盤天平、量筒、水、兩個相同的燒杯、塑料繩、滴管、小石塊（不吸水）。
（1）小紅的實驗方案如下：
①調節天平橫梁平衡時，發現指針在分度盤上的位置如下圖甲所示，此時應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動。
② 用調節好的天平測石塊的質量，所用砝碼和游碼的位置如下圖乙所示，再用量筒測出石塊體積如下 圖丙所示，則石塊密度是 kg/m3。
（2）小明認為這個實驗中即使沒有砝碼，利用剩余器材仍然能測出小石塊的密度。
請你把他的實驗步驟補充完整并寫出小石塊密度的表達式。
① 將天平放在水平臺上，調節天平，使橫梁平衡；
② 將一只空燒杯和小石塊放在左盤， ，
直到天平重新平衡；
③ ，記下量筒中水的體積V0；
④ 在量筒中盛適量水，記下水的體積V1；
⑤ 用塑料繩系住小石塊，使其浸沒在量筒水中，讀出水面所對的刻度值V2；
⑥ 石塊密度表達式：。
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省蘇州市區九年級教學質量調研測試一物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下面四幅圖中，所涉及到的物態變化解釋正確的是
A．甲圖中火山爆發時，巖漿噴出后又冷卻變成巖石是凝華現象
B．乙圖中的固體空氣清新劑放置一段時間后變小了是升華現象
C．丙圖中土地干涸龜裂是液化現象
D．丁圖中水結成冰是水的熔化現象
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