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(2分)(2008?東營)如圖的四幅圖中,屬于利用熱傳遞改變物體內能的是( )

 

 

D

【解析】

試題分析:此題考查改變物體內能的兩種方法是做功和熱傳遞,它們在改變物體內能上是等效的.

【解析】
A、鉆木取火時鉆與木頭相互摩擦做功,機械能轉化為木頭的內能,是通過做功的方式改變物體的內能,不符合題意;

B、兩手相互摩擦做功,機械能轉化為內能,手的內能增大,溫度升高,屬于利用做功改變物體的內能,不符合題意;

C、鋸木材時,鋸子克服摩擦力做功,內能改變,是通過做功改變物體內能,不符合題意;

D、燒水改變內能屬于利用熱傳遞改變物體的內能,符合題意;

故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2014-2015學年內蒙古呼和浩特八年級上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量,結果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應記為( )

A.12.45cm B.12.34cm C.12.35cm D.12.36cm

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(8分)地溝油中含有大量對人體有毒的物質,一些不法商人對其進行簡單的脫水、脫雜、脫臭處理后,提供給無良餐館使用,假冒色拉油,嚴重傷害市民身體健康.小明學了密度后,想用測密度的方法來鑒別色拉油和地溝油.他查得優質色拉油的密度在0.90g/cm3﹣0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3﹣0.96g/cm3之間.然后,他進行了如下實驗鑒別:

A.把天平放在水平桌面上,將游碼移至左端的零刻線處后,發現指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節使天平平衡;

B.取適量樣品油倒入燒杯,用天平測出燒杯和樣品油的總質量m1,如圖乙所示m1= ;

C.然后將燒杯中部分樣品油倒入量筒中,測出燒杯和剩余樣品油的總質量m2=25g,則量筒中樣品油的質量表達式為m1﹣m2;

D.讀出量筒中樣品油的體積V,如圖丙所示;

E.利用實驗數據,計算出樣品油的密度ρ= kg/m3;

F.根據測算出的密度,小明通過比對,該樣品油 地溝油(選填“是”或“不是”).

小明感覺非常有趣,用彈簧測力計、石塊、細線、水、燒杯等也能測出樣品油的密度.

步驟如下:

(1)將小石塊用細線系住,掛在調好的彈簧測力計 下端,穩定后,讀出示數為G(即石塊的重力)

(2)在燒杯中倒入適量的水(保證能浸沒石塊),然后將掛在測力計下端的石塊小心浸沒水中,穩定后,(沒有碰到底部)讀出此時測力計的示數為 .

(3)把水倒掉,并小心吸干石塊表面的水,然后將適量的樣品油倒入燒杯中(保證能浸沒石塊),再小心將掛在測力計下端的石塊小心浸沒樣品油中,讀出此時測力計的示數為F2.樣品油的密度是ρ油= .

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)(2012?上海)如圖所示的游戲中,球被傳出主要表明力可以改變物體的 .中間同學在向上躍起的過程中,其質量 、重力勢能 (均選填“增大”、“不變”或“減小”).

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(3分)(2013?黑龍江)如圖所示,一個小球從光滑斜面的頂端自由下滑經過A點到達斜面底端,如果小球經過A點時具有的重力勢能為50J,若不計空氣阻力,以下說法正確的是( )

A.小球到達底端時動能大于50J

B.小球從頂端到達底端的過程中,重力勢能轉化為動能

C.小球到達底端時的機械能大于經過A點時的機械能

D.小球到達底端時的機械能等于經過A點時的機械能

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年浙江省麗水市蓮都區九年級第一次中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明平時感覺到同一雙運動鞋,新的時候不易打滑,而穿舊(即鞋底磨平)了,就容易打滑。小明猜想鞋與地面間的摩擦力的大小除與壓力有關外,還跟鞋底花紋的深度有關。于是他找來了兩只尺碼型號都相同而新舊不同的運動鞋進行實驗探究:他首先用彈簧稱測出兩只鞋子的重力并記入表格中;然后按圖示方法分別在同一水平面上水平勻速拉動兩只鞋子,并讀出彈簧稱的示數,記入表格中,他根據這組實驗數據得出結論:鞋底花紋越深,與地面摩擦力越大。

⑴小林同學經過分析,說小明這樣得出的結論不可靠,其主要原因是因為小明沒有控制 相同。

⑵如果不增加任何器材,要解決小明存在的問題。小林提出三種方

法:①將兩鞋平放后拉,一次水平放,一次前后放;②將兩鞋疊放后拉,一次新鞋在上,一次舊鞋在上;③換用兩只新舊、尺碼和型號都完全相同的鞋。其中方法 (填序號)可行的。

⑶摩擦力應用相當廣泛,請舉出日常生活中增大有益摩擦和減小有害摩擦各一例:

增大有益摩擦: ;減小有害摩擦: 。

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年浙江省麗水市蓮都區九年級第一次中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

從冰箱的冷凍室中取出一袋冰凍的湯圓,倒進一個碟子里,然后將碟子放在電子砰上,每隔20分鐘記錄一次電子砰的示數,得到下表所示的數據:

放置時間/分鐘

0

20

40

60

80

100

120

質量/克

622.5

626.5

631.5

633.0

635.0

635.0

635.0

從上表的數據中看出:冰凍湯圓拿出冰箱后,其質量開始隨時間增加而增大,后保持不保。導致湯圓質量開始會增加的原因,其合理的解釋是

A.湯圓受熱膨脹導致質量增加

B.湯圓受熱內能增加導致質量增加

C.湯圓受熱熔化導致質量增加

D.空氣中水蒸氣凝結或液化到湯圓上導致質量增加

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年河南省開封市九年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?宜昌模擬)踢出去的足球在水平草地上滾動.在下面列舉的各對力中,屬于平衡力的是( )

A.球所受的重力和球所受的摩擦力

B.球所受的重力和草地對球的支持力

C.球所受的重力和球對草地的壓力

D.球對草地的壓力和草地對球的支持力

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省蘇州市區九年級教學質量調研測試一物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖(甲)所示,壓路機的車輪做成圓柱形,是為了在壓力相等的情況下,減小受力面積,增大 ;如圖(乙)所示,使飲料流入嘴里的力是 。

 

 

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