小紅和小明一起做“測石塊密度”的實驗。實驗中有托盤天平、量筒、水、兩個相同的燒杯、塑料繩、滴管、小石塊(不吸水)。
(1)小紅的實驗方案如下:
①調節天平橫梁平衡時,發現指針在分度盤上的位置如下圖甲所示,此時應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動。
② 用調節好的天平測石塊的質量,所用砝碼和游碼的位置如下圖乙所示,再用量筒測出石塊體積如下 圖丙所示,則石塊密度是 kg/m3。
(2)小明認為這個實驗中即使沒有砝碼,利用剩余器材仍然能測出小石塊的密度。
請你把他的實驗步驟補充完整并寫出小石塊密度的表達式。
① 將天平放在水平臺上,調節天平,使橫梁平衡;
② 將一只空燒杯和小石塊放在左盤, ,
直到天平重新平衡;
③ ,記下量筒中水的體積V0;
④ 在量筒中盛適量水,記下水的體積V1;
⑤ 用塑料繩系住小石塊,使其浸沒在量筒水中,讀出水面所對的刻度值V2;
⑥ 石塊密度表達式:。
(1)①右 ②2.4×103
(2)②右盤內放相同的燒杯,并用滴管在杯內加減水的質量;
③將右盤燒杯中的水倒入量筒中;
⑥ρ=ρ水V0/(V2-V1)
【解析】
試題分析:(1)①調節天平橫梁平衡的原則“左沉右旋”,發現指針在分度盤的左側,此時應將平衡螺母向右移動;② 由圖乙可知,石塊的質量m=24g,,由圖丙可知,石塊的體積V=10ml=10cm3,則石塊密度ρ=m/V=24g/10cm3=2.4g/cm3=2.4×103kg/m3。
(2)②根據等效替換的原則,可用等質量的水來替代砝碼,可將一只空燒杯和小石塊放在左盤,右盤內放相同的燒杯,并用滴管在杯內加減水的質量,直到天平重新平衡,右盤內燒杯中水的質量就等于小石塊的質量;③將右盤燒杯中的水倒入量筒中,記下量筒中水的體積V0,則小石塊的質量為m=ρV0;⑥ 石塊密度表達式ρ=m/V=ρ水V0/(V2-V1)。
考點:天平的使用;等效替換;密度的測量
科目:初中物理 來源:2013-2014學年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(8分)地溝油中含有大量對人體有毒的物質,一些不法商人對其進行簡單的脫水、脫雜、脫臭處理后,提供給無良餐館使用,假冒色拉油,嚴重傷害市民身體健康.小明學了密度后,想用測密度的方法來鑒別色拉油和地溝油.他查得優質色拉油的密度在0.90g/cm3﹣0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3﹣0.96g/cm3之間.然后,他進行了如下實驗鑒別:
A.把天平放在水平桌面上,將游碼移至左端的零刻線處后,發現指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節使天平平衡;
B.取適量樣品油倒入燒杯,用天平測出燒杯和樣品油的總質量m1,如圖乙所示m1= ;
C.然后將燒杯中部分樣品油倒入量筒中,測出燒杯和剩余樣品油的總質量m2=25g,則量筒中樣品油的質量表達式為m1﹣m2;
D.讀出量筒中樣品油的體積V,如圖丙所示;
E.利用實驗數據,計算出樣品油的密度ρ= kg/m3;
F.根據測算出的密度,小明通過比對,該樣品油 地溝油(選填“是”或“不是”).
小明感覺非常有趣,用彈簧測力計、石塊、細線、水、燒杯等也能測出樣品油的密度.
步驟如下:
(1)將小石塊用細線系住,掛在調好的彈簧測力計 下端,穩定后,讀出示數為G(即石塊的重力)
(2)在燒杯中倒入適量的水(保證能浸沒石塊),然后將掛在測力計下端的石塊小心浸沒水中,穩定后,(沒有碰到底部)讀出此時測力計的示數為 .
(3)把水倒掉,并小心吸干石塊表面的水,然后將適量的樣品油倒入燒杯中(保證能浸沒石塊),再小心將掛在測力計下端的石塊小心浸沒樣品油中,讀出此時測力計的示數為F2.樣品油的密度是ρ油= .
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年浙江省麗水市蓮都區九年級第一次中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
從冰箱的冷凍室中取出一袋冰凍的湯圓,倒進一個碟子里,然后將碟子放在電子砰上,每隔20分鐘記錄一次電子砰的示數,得到下表所示的數據:
放置時間/分鐘 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
質量/克 | 622.5 | 626.5 | 631.5 | 633.0 | 635.0 | 635.0 | 635.0 |
從上表的數據中看出:冰凍湯圓拿出冰箱后,其質量開始隨時間增加而增大,后保持不保。導致湯圓質量開始會增加的原因,其合理的解釋是
A.湯圓受熱膨脹導致質量增加
B.湯圓受熱內能增加導致質量增加
C.湯圓受熱熔化導致質量增加
D.空氣中水蒸氣凝結或液化到湯圓上導致質量增加
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年河南省開封市九年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010?宜昌模擬)踢出去的足球在水平草地上滾動.在下面列舉的各對力中,屬于平衡力的是( )
A.球所受的重力和球所受的摩擦力
B.球所受的重力和草地對球的支持力
C.球所受的重力和球對草地的壓力
D.球對草地的壓力和草地對球的支持力
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年河北省邯鄲市畢業生升學模擬考試(二)物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如下圖所示為小明使用滑板車沿水平方向運動的情景,請回答:
(1)當小明不再用力蹬車時,滑板車仍向前運動,說明了什么?回答 : 。
(2)當小明站在滑板車上時,從力學的角度提出一個問題并回答:問題: ?
回答: 。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年河北省邯鄲市畢業生升學模擬考試(二)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
第一位測量出大氣壓強值的物理學家是
A.奧斯特 B.阿基米德 C.帕斯卡 D.托里拆利
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省蘇州市區九年級教學質量調研測試一物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖(甲)所示,壓路機的車輪做成圓柱形,是為了在壓力相等的情況下,減小受力面積,增大 ;如圖(乙)所示,使飲料流入嘴里的力是 。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年山東省聊城市畢業班學業水平測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
物理學習小組在“測量定值電阻阻值”的實驗中:
(1)根據實物圖在答案卷的虛線框中畫出對應的電路圖。
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應移到 端(選填“A”或“B”)。
(3)小組同學在連線時,不小心將線連錯了,開關閉合后,移動滑動變阻器的滑片P時,發現電流表示數變大,電壓表示數卻變小,產生這一現象的原因是 。糾正錯誤后,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數為3V時,電流表的示數如上圖,則該定值電阻阻值為 Ω。他們認為這個結果就是定值電阻的準確阻值,你認為合理嗎? ,理由是 。
(4)如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為5V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗,則對實驗電路還必須進行怎樣的改動: 。
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