Question

1．探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示．

（1）甲、乙、丙實驗中，根據海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果．
（2）通過甲、乙實驗能夠得到的結論是在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果明顯
（3）由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系，請舉出生活中應用此知識的一個實例書包背帶要做得寬大一些．
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p_丙和圖丁中木板受到的壓強p_丁的大小關系為p_丙=p_丁（選填“＞”“＜“或“=”）；
（5）實驗中將質量分布均勻的物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，將左邊部分移開后，發現海綿凹陷程度不變，由此得出壓力的作用效果與受力面積無關，你認為此探究過程中存在的問題是沒有控制壓力大小相同．

Answer 1

分析 （1）本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉換法；
（2）（3）（5）壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，實驗時應采用控制變量法，
即探究壓力的作用效果與壓力大小的關系時應控制受力面積的大小不變，
探究壓力的作用效果與受力面積時應控制壓力的大小不變．據此分析回答．
（4）根據p=$\frac{F}{S}$分析．

解答 解：
（1）甲、乙、丙實驗中，根據海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果．
（2）通過甲、乙實驗能夠得到的結論是：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果明顯；
（3）由實驗乙、丙可知：在壓力相同時，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯，如書包背帶要做得寬大一些，是通過增大受力面積來減小壓力作用效果的（合理即可）．
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，圖丙和圖丁中壓力相同、受力面積也相同，根據p=$\frac{F}{S}$可知，圖丙中海綿受到的壓強p_丙和圖丁中木板受到的壓強p_丁相等，即p_丙=p_丁；
（5）研究壓力的作用效果與受力面積的關系中，要控制壓力大小相同，實驗中將質量分布均勻的物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，將左邊部分移開后，壓力大小發生了改變，故不能得出壓力的作用效果與受力面積無關．
故答案為：（1）海綿的凹陷程度；
（2）在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果明顯；
（3）書包背帶要做得寬大一些（合理即可）；
（4）=；
（5）沒有控制壓力大小相同．

點評 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗，主要考查控制變量法及轉換法的應用，體現了對過程和方法的考查．