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10．以下說法正確的是（　�。�
A．在0℃時，水分子是靜止不動的
B．對水加熱，水分子才會作無規則運動
C．水分子永不停息地作無規則運動
D．一杯水靜止不動時，杯內水分子靜止不動

分析 根據水的作用、水分子的構成、水分子的性質、水的性質來分析．

解答 解：A、根據分子動理論，分子總是在不停地做無規則的運動，分子在0℃時也在不斷的運動，故A錯誤；
B、根據分子動理論，分子任何時候都是運動的，不加熱時分子也運動，故B錯誤；
C、根據分子動理論，分子總是在不停地做無規則的運動，故C正確；
D、一杯水靜止不動是物體的機械運動，杯內水分子的運動是物體的微觀運動，二者沒有聯系，故D錯誤；
故選：C．

點評 本題主要考查了分子動理論的知識，根據已有的知識即可解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．兩個定值電阻，甲標有“10Ω 2A”，乙標有“20Ω 0.5A”． 如將它們串聯起來，電路中允許通過的最大電流是0.5A，如將它們并聯，電路兩端允許的最大電壓10V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在做“觀察水沸騰”的實驗時．
（1）觀察到水沸騰時的現象如圖甲中的②（選填①或②）圖．
（2）某同學在實驗中將水加熱到沸騰時共用30min．為了節約課堂時間，他可以采取下列哪種措施B．
A．增加被加熱的水的量
B．在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子
C．增加酒精燈中酒精的量
D．將燒杯位置調低，用酒精燈內焰加熱
（3）另外兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙中b、c所示，由丙圖實驗圖象可以判斷測出水的沸點為97℃；如果操作及實驗器材均無問題，繼續用猛火加熱，水的沸點會不變（選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”）；兩個小組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質量不同．
（4）小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時，發現從 壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而 看不見“白氣”，這是由于溫度高水蒸氣不易發生液化．
（5）在“觀察水的沸騰”實驗中，四個實驗小組測得水的沸點如表所示：對于下述實驗數據，下列說法正確的是D．
組別1234
水的沸點/℃98.298.998.598.6
A．四個小組實驗都失敗了，因為水的沸點是100℃
B．只有第2小組數據可以接受，因為他們的數據最接近100℃
C．只有第1小組數據不可以接受，因為他們的數據偏離100℃最大
D．只要實驗操作正確，數據真實，上述數據均有效．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．為安全起見，初學游泳者常使用一塊泡沫浮板，用雙臂把浮板壓人水中，借助浮板所受的浮力來輔助游泳．已知泡沫浮板的質量為0.3千克，當泡沫浮板整塊壓人水中時，受到水的浮力為30牛（ρ水=1.0×103千克/立方米，g=10牛/千克）．求：
（1）泡浮板的重力為3牛．
（2）泡沫浮板自由漂浮時，受到的浮力大�。�
（3）泡沫浮板的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，將鋼質刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使它振動，探究影響聲音特性的因素．
（1）保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變鋼尺振動的幅度，聽到聲音的響度發生變化，且鋼尺振動的幅度越大，聲音的響度越大．
（2）改變鋼尺伸出桌面的長度，保持鋼尺振動的幅度不變，聽到聲音的音調發生變化，且鋼尺伸出桌面的長度越長，聲音的音調低．
（3）用塑料尺代替鋼尺進行實驗，發現與鋼尺所產生的聲音相比較，塑料尺發出聲音的音色有明顯的變化，原因是聲源的材料和結構不同；樂音是聲源做振動產生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在伏安法測電阻實驗中，由于電流表損壞，于是學生用一只電壓表，一個阻值為10Ω的定值電阻R0與待測電阻Rx串聯，如圖所示．先閉合開關S1，當開關S2接b時，電壓表示數為1V；S2接a時，電壓表示數為3V．求：
（1）通過R0的電流；
（2）Rx的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某鐵塊體積為4×10-4米3，當它浸沒在水中時，求鐵塊受到的浮力F浮．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．取一只透明膠卷盒，底部鉆一小孔，剛好能將電子式火花發生器的放電針管緊緊地塞進孔中，打開塑料盒蓋，向盒中滴入數滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動電火花發生器的按鈕如圖所示．
（1）實驗中，你將觀察到的現象是：塑料盒蓋飛出去．
（2）影響實驗成敗的原因可能有許多，請你寫出其中的一個來：塑料盒蓋蓋得太緊．
（3）此過程相當于內燃機的做功沖程，在此沖程中燃燒產生的內能轉化為機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．通過互聯網發送電子郵件是以光速傳播的．若光在光纜中傳播速度為2×108m/s，地球的周長約4×104Km，則電子郵件在光纜中繞地球一周大約需要多少秒？

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