在探究“電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關”時，把兩段電熱絲A、B分別放在如圖19所示的甲、乙兩個完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中加入質量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計。閉合開關通電一定時間，可以通過溫度計的示數變化情況，了解電熱絲產生熱量的多少。已知A、B兩電熱絲的電阻分別為RA、RB，且RA＞RB。這個方案是用來探究_______和通電時間相同時，電流通過電熱絲產生的熱量與________大小的關系。請你應用所學知識推斷，實驗過程中_______（選填“甲”或“乙”）燒瓶內煤油的溫度升高得更快。
新思維寒假作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
下列實例中，利用做功的方式使物體內能增加的是
A．捂熱水袋的手變暖 B．放進熱湯中的金屬湯勺變得燙手
C．用鋸子鋸木頭，鋸條的溫度升高 D．熾熱的金屬片插入水中后，水溫升高
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖22所示電路中，電源兩端的電壓為6V，且保持不變，定值電阻R1、R2的阻值不隨溫度變化。電阻R1=5Ω，滑動變阻器的最大阻值為R3。閉合開關S、S1，斷開開關S2，將滑動變阻器的滑片P移到b端，電阻R1兩端電壓U1=1.2V。
（1）求通過滑動變阻器的電流大小；
（2）求滑動變阻器的最大阻值；
（3）當開關S、S1和S2都閉合時，將滑動變阻器滑片P移動到a端，測得干路電流為1.5A，求電阻R2的阻值。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖9所示的電路中，電源兩端電壓U保持不變，小燈泡上標有“12V 6W”字樣，R1為定值電阻，滑動變阻器的最大阻值為R2，忽略溫度對電阻的影響，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移至最右端時，電壓表的示數為U1，小燈泡的實際功率為其額定功率的1/4；將滑動變阻器的滑片P移至最左端時，電壓表的示數為U2，小燈泡正常發光。若U1：U2=3：2，則滑動變阻器接入電路的最大阻值R2為____________Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在學習“探究影響電流熱效應的因素”時，同學們發現用電阻絲對煤油加熱時，觀察溫度計的示數變化的過程非常耗時，為了減少實驗的時間，他們提出了如下改進的設想：
設想一：將煤油換成水來做實驗；
設想二：通過加熱空氣來做實驗．
(1)根據所學知識，他們經過討論，決定不采用設想一的方案，你認為他們判斷的依據是： 。
(2)為了驗證設想二，他們設計了下面的實驗：
①在錐形瓶中裝入 的紅墨水，用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置，通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示 的大小．然后把它們分別接入相同的電路，發現在相同的時間內A管中的液柱比B管上升迅速，這說明 。
②同學們用兩根電阻絲(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示，閉合開關，甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示，由此得出關于電熱的結論是 ．
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