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右圖是一個電池的示意圖,該裝置可產生氣體和電流.老師告訴同學只要用兩種不同的導體做電極,用水果代替實驗中的稀硫酸也可以組成一個電池,產生電流的原理是一樣的.同學們很感興趣,在課外實驗中,同學們進行了水果電池的制作,記錄了以下的實驗數據:不同電極時單個西紅柿水果電池的電流和電壓:

注:除電極材料不一樣外,其它實驗條件相同,請回答以下問題:

(1)上述裝置中能量的轉變是從________ 能轉變為電能.該實驗經過一段時間后溶液pH的變化是________ (增大、減小、不變),質量減少的電極是________ 

(2)假如僅改用鎂片和碳棒做電極,其它實驗條件不變,根據上表的實驗數據,你猜想產生的電壓應比表中三種電池產生的電壓________  (選填“都大”、“都小”、“處在它們之間”或“無法判斷”).

(3)將三個用碳棒和鋅片做電極的單個水果電池串聯起來,將銘牌為“2.5V 0.3A”的一個小燈泡串聯接入該電路,開關閉合后,小燈泡并不正常發光,原因是________

練習冊系列答案
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為了迎接揚州建城2500周年,建筑工人對揚州古建筑進行維修,需要將建筑材料運送到6m高的樓頂上,工人搭建了長12m、高6m的斜面.工人沿斜面方向施加400N的拉力勻速將重為600N的建筑材料成功運上樓頂,如圖所示.求該過程中:

(1)工人所做的有用功和總功;

(2)斜面的機械效率;

(3)工人所做的額外功和物體所受斜面的摩擦力.

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 13.2電路連接的基本方式 同步測試卷 題型:填空題

如圖電路,若要使燈L1、L2串聯,則應閉合的開關是________ ;若要使燈L1、L2并聯則應閉合的開關是________ 。

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 11.3功 同步測試卷 題型:填空題

做功的兩個必要因素:一是_____,二是_____。

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 11.3功 同步測試卷 題型:單選題

九年級林雨同學從教學樓一樓跑到了二樓,他克服重力所做的功最接近于( )

A. 15J B. 150J C. 1500J D. 15000J

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 12.4機械能和內能的相互轉化 同步測試卷 題型:填空題

各種形式的能量在一定的條件下都可以相互轉化.水電站里的水輪機帶動發電機發電,________ 能轉化為________ 能;電動機帶動機器轉動,________ 能轉化為________ 能;植物吸收太陽光進行光合作用,________ 能轉化為________ 能;燃料燃燒時,燃料的________能轉化為________能,也就是通常所說的要放出________ .

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 12.4機械能和內能的相互轉化 同步測試卷 題型:單選題

如圖,小剛對子彈擊穿木板靶心前后,子彈能量變化的問題進行了思考。有如下四點看法:

(1)動能減少,是因為有部分機械能轉化成其他形式的能

(2)動能減少,是因為子彈的機械能增加了

(3)動能減少,是因為子彈克服摩擦做了功

(4)子彈的機械能不變

你認為他的看法中,正確的有幾點

A. 1點 B. 2點 C. 3點 D. 4點

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 11.1杠桿 同步測試卷 題型:多選題

如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果,對其中所涉及的物理知識,下列說法中正確的是( )

A. 司南利用地磁場對磁體有力的作用來指示南北

B. 戥子利用杠桿平衡來稱量質量

C. 篆刻刀的刀口做得很鋒利,是為了減小壓強

D. 正在發聲的編鐘一定在振動

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科目:初中物理 來源:人教九年級物理 16.2 串并聯電路的電壓規律 同步練習題 題型:實驗題

如圖所示是“探究串聯電路中電壓的關系”的實驗電路圖.

(1)請用筆畫線代替導線,根據電路如圖連接實驗電路_____________(電壓表測量L1兩端電壓).

(2)小明用電壓表測量L1兩端電壓時,直接選用0-3V的量程,小雨說這樣不行,規范的操作方法應該是____________.

(3)在測量L1兩端電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數為電源電壓,出現此故障的原因可能是________.

(4)測出L1兩端的電壓后;再測L2兩端的電壓時,小雨同學為了節省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?_______為什么?__________________.

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同步練習冊答案
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