如圖，小剛對子彈擊穿木板靶心前后，子彈能量變化的問題進行了思考。有如下四點看法：
（1）動能減少，是因為有部分機械能轉化成其他形式的能
（2）動能減少，是因為子彈的機械能增加了
（3）動能減少，是因為子彈克服摩擦做了功
（4）子彈的機械能不變
你認為他的看法中，正確的有幾點
A. 1點 B. 2點 C. 3點 D. 4點
開心快樂假期作業暑假作業西安出版社系列答案
名題訓練系列答案科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理 11.5機械效率 同步測試卷 題型：單選題
如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，動滑輪的重力不可忽略。現改變物體的重力G，則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關系可能符合下列圖中的
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理 12.4機械能和內能的相互轉化 同步測試卷 題型：實驗題
右圖是一個電池的示意圖，該裝置可產生氣體和電流．老師告訴同學只要用兩種不同的導體做電極，用水果代替實驗中的稀硫酸也可以組成一個電池，產生電流的原理是一樣的．同學們很感興趣，在課外實驗中，同學們進行了水果電池的制作，記錄了以下的實驗數據：不同電極時單個西紅柿水果電池的電流和電壓：
注：除電極材料不一樣外，其它實驗條件相同，請回答以下問題：
（1）上述裝置中能量的轉變是從________ 能轉變為電能．該實驗經過一段時間后溶液pH的變化是________ （增大、減小、不變），質量減少的電極是________
（2）假如僅改用鎂片和碳棒做電極，其它實驗條件不變，根據上表的實驗數據，你猜想產生的電壓應比表中三種電池產生的電壓________ （選填“都大”、“都小”、“處在它們之間”或“無法判斷”）．
（3）將三個用碳棒和鋅片做電極的單個水果電池串聯起來，將銘牌為“2.5V 0.3A”的一個小燈泡串聯接入該電路，開關閉合后，小燈泡并不正常發光，原因是________
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理 12.4機械能和內能的相互轉化 同步測試卷 題型：單選題
如圖所示，材質均勻的弧形軌道固定在豎直平面，將小球置于軌道的頂端A點，小球具有的機械能為100J．讓小球從A點由靜止開始滾動，到右側所能達到的最高位置B點時，具有的機械能為80J，隨即小球向左側滾動，當滾動到左側所能達到的最高位置時，它具有的機械能可能是（不計空氣阻力）
A. 80J B. 75J C. 70J D. 60J
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理 12.4機械能和內能的相互轉化 同步測試卷 題型：單選題
一臺汽油機的效率是20%，表示它在工作時，燃料燃燒放出的能量，只有20%，用來做（ ）
A. 無用功 B. 總功 C. 有用功 D. 無用功
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理 11.1杠桿 同步測試卷 題型：實驗題
探究杠桿的平衡條件
【提出問題】如圖所示，是一種常見的桿秤．此時處于水平位置平衡．
發現一：小明在左側掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側下沉．他認為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的 來實現；
發現二；接著小新移動秤砣使其恢復水平位置平衡。說明通過改變 的長短也可以改變杠桿的平衡．
那么，杠桿在滿足什么條件時才平衡呢?
【制定計劃與設計實驗】
實驗前，輕質杠桿處于如圖所示的狀態，使用時，首先應將杠桿的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做的好處是
【實驗結論】
如圖所示，他們進行了三次實驗，對實驗數據進行分析，得出杠桿的平衡條件是 ，
【拓展應用】如圖所示，是用手托起重物的示意圖，圖中前臂可以看作是一個 杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”），此杠桿的支點是圖中的 點，假如托起6N的重物，請你根據圖21所示，估算出手臂要用的動力大約是 N
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年八年級物理（人教版）單元測試卷：機械運動 題型：計算題
如圖所示是甲、乙兩輛車同時同地同方向做勻速直線運動的s-t圖像，當兩車相距200米時，求
①甲車恰好運動了多少時間
②甲、乙均達到距出發點300米處，相差的時間為多少？
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科目：初中物理 來源：人教九年級物理 16.2 串并聯電路的電壓規律 同步練習題 題型：填空題
如圖所示，電源電壓為18V，V1示數為8V，V2示數為15V，則燈泡L2兩端電壓是_______V．
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