Question

5．小麗同學“探究聲音的產生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發出的聲音，又能觀察到乒乓球彈起．說明聲音是由物體振動產生的，乒乓球在實驗中起到把音叉的微小振動放大，便于觀察作用．小麗聽到音叉發出的聲音是通過空氣傳播的．

Answer 1

分析 解決此題需要掌握：
（1）聲音是由物體的振動產生的；
（2）用小球被彈開的角度表示振動幅度的大小，這種方法是轉換法．
（3）聲音的傳播靠介質，空氣能夠傳聲．

解答 解：（1）通過實驗發現，用小錘敲擊音叉的時候，音叉發出聲音的同時，小球會被彈起一定的角度，說明發聲的音叉在振動；
（2）物體的振動有時用眼睛無法直接看到，可以通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動，被彈起的高度來判斷物體振動幅度的大小，這種思維方法叫做轉換法，所以乒乓球在實驗中起到把音叉的微小振動放大，便于觀察的作用；
（3）聲音的傳播靠介質，空氣能夠傳聲，所以小麗聽到音叉發出的聲音是通過空氣傳播的．
故答案為：振動；把音叉的微小振動放大，便于觀察；空氣．

點評 解決此類題目需要掌握聲音的產生和傳播，掌握如何利用控制變量法和轉換法研究響度大小的影響因素．