如圖所示，L1、L2、L3三個燈泡
的連接方式是（ ）
A．三個串聯(lián) B．三個并聯(lián)
C．L1與L3串聯(lián)后再與L2并聯(lián) D．L1與L3并聯(lián)后再與L2串聯(lián)
科目：初中物理 來源： 題型：
物體帶電主要是由于____________從一個物體____________到另一個物體上，物體有了____________而帶負電，缺少了____________就帶正電，因此，摩擦起電創(chuàng)造了電____________，實質是電子____________的過程。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示電路中，把兩根碳棒放人純水中，閉合開關S，逐漸向水中加些細食鹽后，燈泡L2的亮度變化是 ，燈泡L1的亮度變化是 ， (L1、L2為相同燈泡）
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科目：初中物理 來源： 題型：
在如圖所示的電路中，燈泡L1和L2的連接方式依次是（ ）
A．并聯(lián)、并聯(lián)、并聯(lián)、串聯(lián)。 B．串聯(lián)、串聯(lián)、并聯(lián)、串聯(lián)。
C．并聯(lián)、串聯(lián)、并聯(lián)、串聯(lián)。 D．串聯(lián)、并聯(lián)、并聯(lián)、串聯(lián)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
火車在兩節(jié)車廂之間有兩間廁所，只有當兩間廁所的門都關上時（每扇門相當于一個開關），車廂中指示牌內的指示燈才會發(fā)光，指示牌就會顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內都有人。請你把圖8中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖。
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科目：初中物理 來源： 題型：
根據圖所給信息，判斷下列說法正確的是（ ）
A.蝙蝠可以發(fā)出頻率為400 Hz的聲音
B.人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音
C.人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大
D.15 Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的
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