如圖所示，根據聲音的波形判斷，屬于噪聲的是
( )
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖是小明設計的電路，大家對他的設計進行了電路分析，其中不正確的是（ ）
A．開關S同時控制燈泡L1、L2 B．燈L1、L2是并聯的
C．電流表測量燈L1的電流 D．電流表測量燈L2的電流
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，L1、L2、L3三個燈泡
的連接方式是（ ）
A．三個串聯 B．三個并聯
C．L1與L3串聯后再與L2并聯 D．L1與L3并聯后再與L2串聯
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
編鐘是我國古代音樂文化的杰作，它由一系列大小不同的扁圓鐘構成，能產生清脆明亮、悠揚動聽的音樂，如圖所示.古埃及也有過鑄鐘的實踐，他們的鐘口都是圓形，但圓形鐘無論怎樣敲，都很難形成音律.下列關于編鐘的說法正確的是( )
A.敲打不同大小的編鐘，將聽到音調不同的聲音
B.按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘，將聽到由強到弱的聲音
C.用同一棒子敲打同一編鐘的兩個不同的部位，將聽到同樣的聲音
D.如果同時敲打兩個能發出相同音調的中國扁圓鐘和埃及圓形鐘，我們的耳朵便不能區分這兩個鐘發出的聲音
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
吉他是同學們非常喜愛的樂器，在學習吉他演奏的過程中，丹丹發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，她決定對此進行研究.經過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關
猜想二：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關
猜想三：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關
為了驗證上述猜想是否正確，她們找到了下表所列9種規格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.為了驗證猜想二，應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.
（2）表中有的材料規格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容.請在表中填上所缺數據.
（3）隨著實驗的進行，丹丹又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：______________________________
______________________________________________.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
某一居民區附近車輛往來頻繁，摩托車、汽車等發出的噪聲嚴重干擾人們的生活，你有什么切實可行的措施來減弱噪聲嗎？請寫出兩條.
（1）_____________________________________.
（2）_____________________________________.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
B.小孩對著山壁喊話，小孩發出的是可聽聲波，A錯；蝙蝠探測飛行中的障礙利用的是超聲波回聲定位，B對；工人用電鉆鉆墻有噪音產生，人捂耳朵是防止噪聲進入人耳，C錯；路旁安裝隔音壁是阻斷噪聲的傳播，D錯.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
第二小組的同學在做“用電流表測電流”的實驗時，孫偉同學一閉合開關，發現電流表的指針偏轉到最右邊刻度之外，于是他立即斷開開關。孫偉和其他同學分析了一番，認為原因可能有兩個：一是電源用多了，二是電流表的量程選小了。接著王玉重新連接電路，將電池改為一節，量程改接0～3 A，當王玉閉合開關時，剛才的現象沒有發生，可是此時電流表指針卻向左邊偏轉了，于是又立即斷開開關。第二組同學的猜想是否合理?如果合理，王玉重做實驗時發生的現象是由什么原因造成的?請你作出假設，并指出該如何去驗證這個假設。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
