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B.小孩對著山壁喊話,小孩發出的是可聽聲波,A錯;蝙蝠探測飛行中的障礙利用的是超聲波回聲定位,B對;工人用電鉆鉆墻有噪音產生,人捂耳朵是防止噪聲進入人耳,C錯;路旁安裝隔音壁是阻斷噪聲的傳播,D錯.


【解析】一切發聲的物體都在振動.桌子發聲,說明桌子在振動,紙屑“跳舞”是因為聲音能傳遞能量.

答案:振動   能量


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示電路中,把兩根碳棒放人純水中,閉合開關S,逐漸向水中加些細食鹽后,燈泡L2的亮度變化是     ,燈泡L1的亮度變化是      , (L1、L2為相同燈泡)

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如圖所示,根據聲音的波形判斷,屬于噪聲的是

(    )

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B.聲既可以傳遞信息,也可以傳遞能量.是否是利用聲傳遞能量這一原理要看實際情況.A選項用聲吶探測海底深度是利用了回聲測距.C選項用聽診器為病人檢查身體是根據聽到的聲音來診斷病情.D選項根據聽到的雷聲所帶來的信息判斷可能要下雨.這些都是利用了聲傳遞信息.只有B選項用超聲波清洗眼鏡是利用了聲波傳遞能量,使清洗液振動而達到清洗眼鏡的目的.

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在2010年4月14日發生的青海玉樹地震救災中,使用了一種先進的聲波振動生命探測儀,它能探尋微弱聲音,即便被埋者被困在一塊相當嚴實的大面積水泥樓板下,只要心臟還有微弱的顫動,探測儀也能感覺出來.這主要是利用了聲音能傳遞____,聲音微弱是指聲音______小.

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下列事例中,屬于利用聲傳遞能量的是(    )

A.用聲吶探測海底深度

B.用超聲波清洗眼鏡

C.醫生用聽診器為病人檢查身體

D.聽到隆隆的雷聲預示著可能要下雨

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根據圖所給信息,判斷下列說法正確的是( )

A.蝙蝠可以發出頻率為400 Hz的聲音

B.人能聽到蝙蝠發出的所有頻率的聲音

C.人聽覺頻率范圍比人發聲頻率范圍要大

D.15 Hz的聲音只要振幅足夠大,人耳是能聽到的

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小旋使用電流表測電路中的電流,試觸時,發現指針不動。在分析原因時,她作出了如下判斷,其中可能正確的是(    )

A.電流表的量程選小了

B.電流表的量程選大了

C.電流表的“+”“-”接線柱接反了

D.電路中某處斷路

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黃昏時,太陽呈紅色,是因為黃昏時( )。

A.太陽發出較多的紅光

B.陽光經過空氣的路途較長

C.太陽距地球較近。

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