分析 (1)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關須選擇不同形狀的容器,而液體種類和深度都相同,看壓強計的高度差是否相同;
(2)觀察兩圖中液體的密度、金屬盒的深度和U形管中液面的高度差,可得出探究的因素和結果;
(3)乙、丙兩圖中金屬盒深度相同,液體密度不同,據此判斷研究的變量是哪一個.
解答 解:
(1)圖丙與丁中,同為鹽水,深度相同,只有容器的形狀不同,并且U形管中液面的高度差也相同,說明,液體壓強與盛放液體的容器形狀無關;
(2)比較甲、乙兩圖可知,同種液體,乙的深度大于甲,乙圖中U形管中液面的高度差也大于甲圖,故探究的是液體壓強與深度的關系;
結論是:液體密度相同,深度越深壓強越大;
(3)比較乙、丙兩圖可知,金屬盒浸沒的深度相同,液體的密度不同,因此,探究的是液體壓強與液體密度的關系;
故答案為:(1)無關;(2)深度;液體密度相同,深度越深壓強越大;(3)丙、丁.
點評 壓強計的工作原理是我們首先應該了解的,在此實驗中控制變量法的運用非常關鍵,只有這樣,所探究的結論才具有說服力和科學性.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 容器對桌面的壓力F甲>F乙 | B. | 容器對桌面的壓強p甲<p乙 | ||
C. | 水對容器底的壓強p′甲>p′乙 | D. | 水對容器底部的壓力F′甲>F′乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的速度一定小于乙的速度 | |
B. | 乙物體的慣性比甲物體的慣性大 | |
C. | 甲、乙的運動狀態發生改變 | |
D. | 甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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