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雪花落水也有聲

生活中的很多現象都是有科學道理的,但是卻缺少發現它們的眼睛.一般的常識告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無聲響,但科學家發現,雪花落水真的能發出聲波.

首先要說明的是,雪花落水發出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間,高于人們能聽見的聲波頻率.但是,海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產生的聲響,并且這些聲響令鯨魚異常煩躁.

冷戰時期,當時美國海軍要監視蘇聯潛艇的活動,他們發現,在下雨的時候,水下聲吶工作效果不好,常有噪聲干擾,甚至干脆無法監聽.

著名的約翰•霍甫金斯大學機械工程系的普羅斯佩勒提教授斷定,這些聲音不是雨滴撞擊水面發出,而是含在雨滴中的氣泡振動發出的,他利用每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機拍攝發現,下雨時水中確實產生氣泡,這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動.經過理論分析和數學計算,普羅斯佩勒提教授發現,下雨時產生的噪聲的頻率和衰減情況確實與氣泡的振動情況一致,而且大氣泡振動產生低頻聲波,小氣泡振動產生高頻聲波.

漁民也常抱怨,在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群,經過實驗驗證,普羅斯佩勒提教授發現雪花落水時也產生氣泡,同樣,這些氣泡也振動,從而發出聲波.其實,無論是人們打水漂時所聽到的細微聲響,還是瀑布的隆隆震響,都不是(或主要不是)來自石塊及巖石與水的碰撞,而是由于氣泡.

大自然是何等奇妙,而從事科研的人們在發現真理的時候又是多么幸福.

(1)雪花落水發出的聲波屬于 (超聲波/次聲波).

(2)聲吶裝置是利用仿生學原理制成的,它模仿的是下列哪種生物

A.蝙蝠 B.貓 C.狗 D.大象

(3)雪花落水發出的聲音對人來講不是噪聲,站在鯨魚的角度看 (是/不是)噪聲.

(4)科學家發現,不論是雪花落水發聲,還是雨滴落水發聲,都是由于氣泡的 產生的,這個聲音能被鯨魚聽到,說明 能傳播聲音.

(5)在探究雨滴落水產生聲音的過程中,科學家進行了下列過程,請你把它們按正確的順序排列起來 (填序號).

a.歸納分析

b.進行實驗

c.提出假設

d.得出結論.

練習冊系列答案
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甲同學的問題: ;

乙同學的問題: ;

丙同學的問題:

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①弦樂器的音調跟弦的長短有關;

②樂器的音調跟弦的松緊有關;

③弦樂器的音調跟弦的粗細有關.

為了研究猜想①是否正確?小杰等同學進行了如下實驗:

如圖所示,將一根胡琴弦的一端繞結在桌子的腿上,另一端繞過桌邊的小滑輪,掛上幾個砝碼,使它在桌面上拉緊,并用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起.用一把塑料尺彈撥弦的中部,就可以聽見弦發出的聲音.然后在其他條件不變的情況下,改變A、B間的距離進行了多次實驗,發現A、B間的距離越長,音調越低.

他們通過分析歸納,總結得出弦樂器的音調跟弦長短之間的關系,

(1)小杰通過上述實驗得出的結論是:同一根弦,松緊相同時,弦越長音調越

(2)小提琴演員演奏時,手指要在弦上不停地移動,這樣做的作用是

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