分析 (1)探究二力平衡的條件,首先要使受力物體處于平衡狀態,由此可以確定物體所處的狀態.
(2)物體靜止或做勻速直線運動時,物體處于平衡狀態,物體受到平衡力的作用.
(3)卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,兩個力不再作用在同一物體上.
(4)據二力平衡條件是實驗探究過程分析即可判斷.
解答 解:(1)如圖兩個力作用在同一物體上,是“探究二力平衡的條件”的實驗,聲音中要排除物體本身重力的影響,實驗時要選擇質量較輕的硬紙板進行實驗;
(2)兩測力計向相反方向拉動,拉力大小相等,且在同一直線上,硬紙片M處于平衡狀態,可能做勻速直線運動;
(3)當硬紙片平衡時,用剪刀從中間剪斷硬紙片,由于二力不在同一物體上,所以硬紙片不可能保持原來的平衡狀態.
(4)實驗時,只有物體處于平衡狀態時,探究出其兩邊力的關系才是平衡狀態時所受力的條件;但不能據兩邊力的關系判斷物體的狀態,故小明的觀點正確.
故答案為:二力平衡條件;較輕;可能;不可能;小明.
點評 本題探究二力平衡的條件,要清楚實驗過程中的每個細節的目的,可根據二力平衡條件分析解答本題.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能增大 | B. | 慣性增大 | C. | 所受重力增大 | D. | 運動狀態不變 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
比熱容表(千克•℃) | |
煤油2.1×103 | 鋁0.9×103 |
水4.2×103 | 銅0.39×103 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 序號 | 物 質 | 質量 (克) | 升高溫度 (℃) | 加熱時間 (分) |
1 | 煤 油 | 100 | 2 | 1 |
2 | 4 | 2 | ||
3 | 6 | 3 |
實驗 序號 | 物 質 | 質量 (克) | 升高溫度 (℃) | 加熱時間 (分) |
4 | 水 | 100 | 2 | 2 |
5 | 4 | 4 | ||
6 | 6 | 6 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持不變 | B. | 逐漸增大 | C. | 逐漸減小 | D. | 先增大,后減小 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
物理量 | 速度、功、功率、重力、質量、比熱容、密度 |
小明的分類 | 比熱容、密度 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com