電話中的話筒和聽筒的作用是( )
A.話筒、聽筒都是把聲音變成電信號
B.話筒、聽筒都是把電信號變成聲音
C.話筒把聲音變成電信號、聽筒把電信號變成聲音
D.話筒把電信號變成聲音、聽筒把聲音變成電信號
科目:初中物理 來源: 題型:
家庭電路中三孔插座的地線是為了確保家用電器的 安全接地,防止發生人員觸電事故,照明電燈與控制開關之間應該 (選填“串聯”或“并聯”),同時還要讓控制開關接在 上.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點A,己知AB>AC,如果拉力做的功分別為W1W2,拉力做功的功率分別為P1P2,則
W1 W2,P1 P2
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的兩根鋼棒A、B,已知其中一根有磁性,另一根沒有磁性,現在讓B棒從A棒的中央移到右端,若兩棒吸引力大小不變,則 棒有磁性;若兩棒吸引力由小到大,則 棒有磁性.
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科目:初中物理 來源: 題型:
一根長條形磁鐵a固定在水平桌面上,一根小條形磁體b被彈簧懸 掛在磁鐵a的S極正上方,如圖所示.當將小磁體b水平向右移動直至磁鐵a的右端N極正上方的過程中,彈簧的長度將( )
A.先變長,后變短
B.先變短,后變長
C.不斷地變長
D.不斷地變短
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是探究“怎樣產生感應電流”的實驗裝置ab是一根導體,通過導線、開關連接在靈敏電流計的兩接線柱上.
(1)本實驗中,通過觀察______________來判斷電路中是否有感應電流。
(2)閉合開關,若導體ab不動,左右移動磁鐵,電路中______(選填“有”或“無”)感應電流。
(3)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實驗現象不太明顯。請提出一條改進措施:____________________________________。
(4)該實驗的結論是:閉合電路的一部分導體,在磁場中做_________磁感線運動時,導體中就會產生感應電流。
(5)小李所在實驗小組想進一步探究“感應電流的大小跟哪些因素有關?”,小李猜想:“可能跟導體切割磁感線運動的快慢有關.”
請你根據如圖所示的實驗裝置,幫助小李設計實驗來驗證她的猜想,你設計的實驗做法是:
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科目:初中物理 來源: 題型:
關于粒子和宇宙的說法正確的是
A.湯姆生發現電子說明原子是可分的
B.掃地時塵土飛揚說明分子在永不停息地做無規則運動
C.固體很難被壓縮說明分子間存在引力
D.把10毫升酒精和10毫升水混合在一起,體積等于20毫升
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科目:初中物理 來源: 題型:
一輛汽油和電力混合轎車,僅憑汽油動力在平直公路上以v1 = 90 km/h勻速行駛時,輸出功率P = 50kW.當駕駛員看到前方55m處有超速違章拍照裝置(限速70km/h)時,在保持輸出功率不變的情況下,立即啟動充電裝置給電池充電,達到使轎車減速的目的,轎車行駛3s后,速度減為v2 = 70km/h,在這一段時間內,轎車的平均速度v = 72 km/h,發動機輸出功率的80%用于充電,充電效率為 50%.轎車在上述過程中所受的阻力保持不變.
⑴ 求轎車所受阻力的大小;
⑵ 通過計算判斷轎車是否會因為超速而被拍照;
⑶ 若將上述過程充電所獲得的電能全部用來維持 90 km/h勻速行駛,求轎車行駛距離.
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