Question

12．小剛和家人在逛公園時，發現園藝工人正在用一個奇怪的工具修剪樹枝（如圖甲所示）．在交談中師傅告訴他這個工具叫做“高剪”，使用時用“高剪”頭部鉤住高處要剪斷的枝杈，拉動繩子，就可以輕松地剪斷樹枝了．圖乙為高剪的頭部照片，你能說出它使用了哪些物理知識嗎？

Answer 1

分析 可以從摩擦力、壓強、杠桿的分類、力的作用效果等方面來分析；

解答 答：（1）剪刀的刀刃處，減小受力面積增大了壓強；
（2）使用剪刀時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；
（3）利用了彈簧的彈性形變產生的彈力，恢復剪刀的張開狀態；
（4）繩子的表面粗糙，增加了手與繩子間的摩擦；
（5）使用了滑輪組，可以省力．

點評 這是一道開放題，考查的是我們從生活中的物理現象來分析物理知識的目的，生活處處有物理，我們要能夠從生活中找出用到的物理知識，并能夠根據我們所學習的物理知識來改變我們的生活．