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18.如圖,若S1、S2閉合時,會亮的燈是L3,若再閉合S3,會亮的燈是L1、L2、L3.此時L1、L2、L3三個燈是并聯關系(填“串聯”、“并聯”或“混聯”).若使三個燈串聯應閉合開關S1、斷開開關S2、S3

分析 根據電流的走向分析,要使燈泡串聯,則電流只有一條路徑,從正極出發依次通過兩燈泡,最后回到負極;
如果將所有開關都閉合,則電流可不經過用電器,由正極出發,直接回到電源的負極,造成短路.

解答 解:由圖可知,當閉合開關S1、S2時,電流從正極出發,只經L3后直接回到負極,故只有L3發光.
若再閉合S3,電流從正極出發,分別流入L1、L2、L3,然后匯合,一起回到電源的負極,會亮的燈是L1、L2、L3.此時L1、L2、L3三個燈是并聯關系,
由圖可知,當閉合開關S1、斷開開關S2、S3時,電流從正極出發,L3、L2、L1回到負極,故三個燈串聯.
故答案為:L3;L1、L2、L3;并聯;S1、斷開開關S2、S3

點評 此題考查了對動態電路的分析,通過開關的開合狀態改變電路的連接方式,要掌握串聯電路和并聯電路的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.制造風箏應盡可能選用密度較小的材料,制造風扇底座要盡可能選用密度較大的材料(填“較小”或“較大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關.

(1)實驗中,他應用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,并記下彈簧測力計的示數.
(2)比較步驟甲與丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關,且接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)小明在實驗中還發現:在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數,且示數逐漸增大,直到拉動木塊為止.該現象表明:物體在靜止時也可能受
到摩擦力的作用,且該力有大小與拉力的大小有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是(  )
A.可以利用紅外線進行驗鈔
B.氫能、太陽能、地熱能、潮汐能都屬于新能源
C.汽車的退車雷達使用的是電磁波
D.電能具有容易傳輸、無污染等特點,是一種優秀的一次能源

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在一次百米賽跑中,某計時員違規,他給某運動員計時,采取了聽槍聲計時的方法,結果記得該運動員的成績是11.41s.所記錄的這個時間比運動員實際跑的時間偏小(偏大、偏小、不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中.
(1)小明的三次實驗情況分別如圖的甲、乙、丙所示.實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,根據二力平衡知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數.
(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時,利用圖中甲、乙兩組數據比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結論.你認為他這樣對比這兩組數據就得出這樣的結論對嗎?不對.你的理由是:沒有控制接觸面的粗糙程度相同.
(3)結論“壓力越大,滑動摩擦力就越大”應該比較乙、丙兩組數據.
(4)比較甲、丙,你能得出的結論是在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(5)上述研究物理問題的方法叫控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在水平路面上有一輛小轎車,質量為1200kg,(g=10N/kg)求解下列問題:
(1)小轎車受到的支持力為多少牛?
(2)小轎車在平直的公路上做勻速直線運動時受到的牽引力為車重的0.2倍,則汽車所受的阻力是多少牛?
(3)為了提醒司機行車安全,在高速公路的轉彎處都設有“減速慢行”的警示牌.如圖是某高速公路上的一段彎道,如果一輛車按圖1中方向行駛,拐彎時速度過快,則容易沖向道路的甲和丁處.(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”).
(4)在一輛水平向右行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個小球,當出現了如圖2所示的情景時,汽車在做加速 (選填“加速”、“勻速”或“減速”) 運動.此時小球共受到兩個力的作用 (忽略空氣阻力).而車廂底部的一物塊卻“紋絲不動”,此時物塊是否處于平衡狀態,否(選填“是”或“否),物塊受到的摩擦力方向右.
(5)在另外甲、乙兩輛長途汽車上,分別觀察到小球的運動情況如圖3所示(小球原靜止在光滑水平桌面中央).以下說法正確的是D
A.甲車向左做勻速運動,乙船靜止
B.甲車向右做勻速運動,乙船靜止
C.甲車可能靜止也可能做勻速直線運動
D.乙車可能靜止也可能做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示是盒裝牛奶,它的體積為2.5×10-4m3.若該牛奶的密度是1.2×103kg/m3,則牛奶的質量為0.3kg.喝掉一半后,牛奶的密度將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).某鋼瓶內裝的氧氣密度是8kg/m3,在一次氣焊中用去其中的1/4,則瓶內剩余氧氣的密度為6kg/m3.,病人需要冰塊進行物理降溫,取450g水凝固成冰后使用,其質量不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),其體積變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.請在圖中標出開關S閉合后通電螺線管的“N”極.

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