實驗 次數 | 鉤碼所受的 重力G/N | 提升高度 h/m | 拉力 F/N | 繩端移動的 距離s/m | 機械效率 η |
1 | 2 | 0.05 | 1.0 | 0.15 | 66.7% |
2 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | 78.4% |
3 | 6 | 0.05 | ① | 0.15 | ② |
分析 (1)在實驗中要豎直向上緩慢、勻速拉動測力計.
(2)由圖示測力計確定其分度值,讀出其示數;根據η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$求出滑輪組的機械效率.
(3)實驗中提升鉤碼的重力不同,機械效率也不同,因此研究的是機械效率與提升鉤碼重力的關系.
(4)在不計摩擦及繩重情況下,有用功就是提升重物所做的功,額外功就是提升動滑輪所做的功,根據η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{額}}$進行分析.
解答 解:(1)實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計,測力計示數穩定,便于讀數;
(2)由圖知,測力計的分度值為0.2N,測力計示數為2.4N;
第3次實驗中,滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{6N×0.05m}{2.4N×0.15m}$×100%≈83.3%;
(3)實驗選用的是同一滑輪組,動滑輪的重力不變;由表中實驗數據可知,同一滑輪組提起的物體越重,滑輪組的機械效率越高,所以同一滑輪組的機械效率主要與提起物體的重力有關.
(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,動滑輪的重不變,不計摩擦及繩重,
由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{額}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$可知,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率不變.
故答案為:(1)勻速;(2)2.4;83.3%;(3)提起物體受到的重力;(4)不變.
點評 此題是測量滑輪組的機械效率,主要考查了有關機械效率的計算及影響滑輪組機械效率的因素,要理解并熟記.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不接觸低壓帶電體 | B. | 不靠近高壓帶電體 | ||
C. | 不弄濕用電器 | D. | 可用銅絲代替保險絲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:4 | B. | 1:2 | C. | 1:1 | D. | 4:1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氣流通過下表面的路程大于上表面的路程 | |
B. | 氣流在下表面的流速大于上表面的流速 | |
C. | 機翼模型上表面受到的壓強大于下表面受到的壓強 | |
D. | 機翼模型升起的原因是機翼下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力 |
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