炎熱的夏天來啦！小明家買了一臺電風扇。站在電風扇旁，小明感覺很涼爽。于是他大膽猜想：是電風扇降低了室內溫度。為了驗證猜想，他關閉了門窗，選取兩支相同的溫度計，進行了如下的探究實驗。
下列步驟中有未完成的部分，請將其補充完整。
| 【實驗步驟】 （1）溫度計放置：將兩支相同的溫度計 ； （2）溫度計讀數：閉合電風扇開關，稍候讀取溫度計示數。 【分析論證】 兩支溫度計示數相同，表明吹電風扇不能降低室內溫度。 |
這一現象引發了小明的思考：為什么室溫沒有降低，而吹電風扇卻感覺很涼爽呢?小明聯想到液體蒸發的知識。人體是通過汗液蒸發來調節體溫的，人在吹電風扇時，汗液比平時蒸發得更快，所以感到涼爽。
為了證明吹電風扇能加快蒸發吸熱的速度，小明又進行了實驗，他只增加一種物質，并且首先補充了一個步驟，然后重復前面實驗的操作。請你將下面的內容補充完整。
| 【增加物質】 ； 【補充步驟】 ； 【分析論證】如果觀察到 ，說明吹電風扇能加快蒸發吸熱的速度。 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示為一款有高、低溫兩擋的蒸汽電熨斗電路原理圖，R1、R2為電熱絲，其中R2＝242 Ω。工作時，水升溫并汽化成水蒸氣，從而熨燙衣服。
(1)電熱絲是利用電流的________效應工作的。分析電路圖，閉合S1，當S2________時，電熨斗處于高溫擋。
(2)電熨斗處于低溫擋時，正常工作功率為1 100 W，求：通過電路的電流是多大？R1的電阻是多大？通電3 min產生的熱量是多少？
(3)若將該款電熨斗進行改造，使其正常工作時
高溫擋功率為1 000 W，要求只改變其中一個電熱絲的阻值，請你通過分析和計算，求出該電熱絲改變后的阻值應為多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
2013年12月14日，中國“嫦娥三號”月球探測器成功在月球虹灣區域軟著陸。“嫦娥三號”攜帶的電池靠接收太陽光工作，這說明光具有 。太陽還能給地球帶來熱，太陽的熱主要是靠陽光中的 (選填“紅外線”或“紫外線”)來傳遞。它的傳播速度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）超聲波在空氣中的傳播速度。
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科目：初中物理 來源： 題型：
奧斯特發現了電流的磁效應，首次揭開了電與磁的聯系；法拉第發現了電磁感應現象，進一步揭示了電與磁的聯系，開辟了人類的電氣化時代。下列關于電磁現象的說法正確的是（ ）
A．通電導體周圍一定存在磁場
B．導體在磁場中運動一定產生感應電流
C．電磁波在真空中無法傳播
D．通電導體受到磁場的作用力與磁場方向無關
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖16為探究“磁生電”的實驗裝置。
（1）閉合開關，讓懸著的導體AB （選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A”）運動時，電流表會發生偏轉。
（2）若保持導體AB不動，要產生感應電流，正確的操作是 。
（3）實驗中發現電流表指針偏轉不明顯，為了使指針偏轉明顯，請你從實驗裝置和操作上各提一條改進建議。
裝置改進： ；操作改進： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
甲吊車比乙吊車的機械效率高，當它們分別把相同質量的物體勻速提升相同高度時，則（ ）
A．甲吊車的電動機做的有用功較多 B．乙吊車的電動機做的額外功較多
C．甲吊車的電動機做的總功較多 D．甲、乙兩吊車的電動機做的總功相同
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科目：初中物理 來源： 題型：
閱讀下面的短文，回答問題。
石墨烯——改變世界的神奇新材料
一片碳，看似普通，厚度為單個原子，卻使兩位科學家海姆和諾沃肖洛夫贏得2010年度諾貝爾物理學獎。這種全新材料名為“石墨烯”。
石墨烯不僅“最簿、最強”，作為電導體，它和銅有著一樣出色的導電性；作為熱導體，它比目前任何其他材料的導熱效果都好。利用石墨烯，科學家能夠研發出一系列具有特殊性質的新材料。比如，石墨烯晶體管的傳輸速度遠遠超過目前的硅晶體管，因此有希望應用于全新超級計算機的研發；石墨烯還可以用于制造觸摸屏、發光板，甚至太陽能電池。如果和其他材料混合，石墨烯還可用于制造更耐熱、更結實的電導體，從而使新材料更薄、更輕、更富有彈性。從柔性電子產品到智能服裝，從超輕型飛機材料到防彈衣，甚至未來的太空電梯都可以以石墨烯為原料。因此其應用前景十分廣闊。
（1）這種新材料屬于 （選填“導體”或“絕緣體”）。
（2）石墨烯有希望應用于超級計算機的研發，是因為 。
（3）石墨烯的應用領域十分廣泛，請你從材料中找出兩例 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列關于力和運動的說法正確的是（ ）
A． 人推墻的力和墻對人的力是一對平衡力
B． 物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動
C． 給正在運動的物體再施加一個力，物體就會比原來運動得更快
D． 在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人仍然落回原地（不計空氣阻力）
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