A. | 當S1、S2都斷開時,L1、L2、L3串聯 | |
B. | 當S1、S2都閉合時,電路短路 | |
C. | 當S1、S2都閉合時,L1、L2、L3并聯 | |
D. | 當S1、S2都閉合時,L1、L2、L3既有串聯,又有并聯 |
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
序號 | 杯子材枓 | 水的質量 | 有無電風扇吹風 | 起始溫度/℃ | 終止溫度/℃ | 室內環境溫度/℃ | 冷卻時間/S |
1 | 玻璃 | 相等 | 無 | 90 | 50 | 30 | 920 |
2 | 玻璃 | 相等 | 有 | 90 | 50 | 30 | 612 |
3 | 玻璃 | 相等 | 無 | 90 | 50 | 15 | 665 |
4 | 塑料 | 相等 | 無 | 90 | 50 | 15 | 780 |
5 | 鋁 | 相等 | 無 | 90 | 50 | 15 | 508 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 醫生通過聽診器給病人診病的原理是減少聲音的分散,增大響度 | |
B. | 倒車雷達的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法 | |
C. | 通過靈敏的聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度 | |
D. | 當鋼琴與長笛的音調和響度相同時,人們還是能辨別它們,原因是它們的強弱不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 實例:手影游戲.結論:光的直線傳播 | |
B. | 實例:輕敲鼓和用力敲鼓,兩次聽到鼓發出的聲音響度不同.結論:頻率越大響度越大 | |
C. | 實例:醫生為病人檢查身體時所做的“B超”.結論:聲音可以傳遞能量 | |
D. | 實例:水燒開后繼續加熱,沸騰不止.結論:水沸騰后繼續吸熱,溫度升高 |
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