分析 (1)對水的比熱容大的理解:相同質量的水和其它物質比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;
(2)做功和熱傳遞都增加了手的內能,但結合改變物體內能的方法,可以知道兩者的不同;
(3)為了更安全,電熱暖手寶采用雙重溫控保護開關,只要有一處溫度過高就自動切斷電路,兩個開關應該是串聯.
解答 解:因為水的比熱容較大,相同質量的水和其它物質比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以電熱暖手寶內部液體通常采用水;
熱手寶比人手的溫度高,兩者之間存在著溫度差,內能就會從溫度高的熱水袋傳遞給溫度低的手,從而使手的內能增加;
電熱暖手寶采用雙重溫控保護開關,兩個開關相互影響的,只有同時閉合才行,故應該是串聯,如下圖所示.
故答案為:比熱容大;熱傳遞;圖略.
點評 本題是一道電學與熱學的綜合應用題,涉及到經常用的電熱暖手寶原理和結構的有關問題,便于激發學生探究物理現象的興趣,體現了新課標的要求,屬于中考熱點題目.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同一物體,溫度越高,內能越大 | |
B. | 物體對外做功時,其他形式能轉化為內能,內能增加 | |
C. | 在熱傳遞過程中,轉移內能的多少叫熱量,所以熱量和內能的單位不同 | |
D. | 只要物體的溫度不變,物體的內能就一定不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 干燥的溫度計液柱不下降,沾了水的溫度計液柱下降 | |
B. | 干燥的溫度計液柱下降,沾了水的溫度計液柱不下降 | |
C. | 干燥的溫度計和沾了水的溫度計液柱都下降 | |
D. | 干燥的溫度計液柱和沾了水的溫度計液柱都不下降 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 醫生用聽診器聽內臟的聲音 | |
B. | 商店里用超聲波焊接器對塑料袋進行封口 | |
C. | 醫生用B超為孕婦做常規檢查,觀察胎兒的發育情況 | |
D. | 外科醫生不開刀就能擊碎病人體內的結石 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一支鉛筆的直徑是7 | B. | 茶杯的高度是11 | ||
C. | 物理課本的長度是3.57 | D. | 小明自己的身高為17.9 |
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