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17.下列實例不是應用超聲波的是( 。
A.醫生用聽診器聽內臟的聲音
B.商店里用超聲波焊接器對塑料袋進行封口
C.醫生用B超為孕婦做常規檢查,觀察胎兒的發育情況
D.外科醫生不開刀就能擊碎病人體內的結石

分析 聲音可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨,“聲吶”的利用、醫用“B超”等;
聲音能夠傳遞能量,如:利用聲波來清洗鐘表等精細的機械,“超聲波碎石”等.

解答 解:A、醫生用聽診器聽病人的呼吸和心跳,以此判斷病人的病情,是利用聲音傳遞信息,故A符合題意;
B、商店里用聲波焊接器對塑料袋進行封口,是利用了超聲波傳遞能量,故B不符合題意;
C、醫生用B超為孕婦做常規檢查,觀察胎兒的發育情況,是利用了超聲波傳遞信息,故C不符合題意;
D、醫生用超聲波給病人做碎石,屬于超聲波傳遞能量,故D不符合題意.
故選A.

點評 解答此題應該掌握聲音的利用,是解決此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.某人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛,如圖為他乘車到達目的地時的車費發票的有關內容.求:出租車行駛的速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示為冬天人們常用的一種電熱暖手寶,其內部液體通常采用水,這是利用了水的比熱容大 的性質,使保暖時間更長.利用暖手寶暖手,這是利用熱傳遞的方式來增加手的內能;為了使用時 更加安全,它的內部采用了雙重溫控保護開關,請在方框內畫出電暖寶內部結構的電路圖.(方框內已畫出電熱暖手寶的插頭,發熱棒以表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.溫度計的“自述”:我在一標準大氣壓下沸騰的水中,我的示數為100℃;如果水繼續吸熱,則我的示數不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.下面是使用常用溫度計測液體溫度的實驗步驟:
A.選擇適當的溫度計,觀察其量程和分度值
B.估計被測液體的溫度
C.取出溫度計
D.讓玻璃泡與被測液體充分接觸
E.整理儀器
F.待溫度計內液面穩定后,觀察溫度計的示數
請在橫線上將這些步驟按正確順序排列起來:BADFCE.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.日常生活中使用的氣體打火機涉及一些熱學知識,如可燃氣體是在常溫下用壓縮體積的方法使可燃氣液化后貯存在鋼瓶里的,另一種液化的方法是降低溫度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小明發現懸掛的金屬管發出聲音時在做有規律的擺動,認為金屬管發出的聲音是由于擺動所產生的.請設計一簡單的實驗來檢驗小明的想法,簡要寫出實驗方案和判斷方法.
實驗方案:將金屬管懸掛,輕推使其擺動,聽管子是否發聲;
判斷方法:若能聽到其發聲,則說明聲音是由擺動產生的,如果不能聽到其發聲,說明聲音不是由擺動產生的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.使用空調時為了達到節能減排目的,你認為對室內溫度的設定要求是( 。
A.夏季不低于26℃,冬季不高于20℃B.夏季不高于26℃,冬季不高于20℃
C.夏季不低于26℃,冬季不低于20℃D.夏季不高于26℃,冬季不低于20℃

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.回顧實驗和探究(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究“歐姆定律”:


根據電路圖將實物連接完整
步驟   ①R1=5Ω不變,移動滑動變阻器的滑片,測量并記錄三次電阻R1兩端的電壓U和通過的電流I.
②換接電阻R2=10Ω,重復步驟1.
表格R1=5Ω
次數電壓U/V電流I/A
11.00.2
22.0
33.00.6
R2=10Ω
次數電壓U/V電流I/A
11.00.1
22.00.2
33.00.3
結論  ①分析表1或表2的數據可得結論:當電阻一定時,導體中的電流與電壓成正比.
②分析表1和表2相同次數的數據可得結論:當電壓一定時,導體中的電流與電阻成反比.
問題討論把定值電阻取下,換上一個小燈泡,調節滑動變阻器的滑片,得到如下數據.
次數U/VI/AR/Ω
11.00.185.6
22.00.248.3
33.00.2611.5
①請利用表中數據,用描點法畫出小燈泡的U-I圖象.
②請在圖乙表盤中畫出測量第2次電流時所選電流表的接線柱和指針位置.
(2)測量小燈泡的電功率:
原理方法  小燈泡的電功率不是直接測量的,而是用電流表和電壓表結合起來測電功率,利用公式P=UI計算出來的;體現的科學方法是組合法.
電路示數圖象
步驟  ①圖中,閉合開關前,變阻器的滑片應放在最左(選“左或右”)端.
②調節滑片使燈泡正常發光時,電流表示數如上圖所示,則燈泡的額定電壓是1.5V,額定功率是0.33W.
③在三次實驗的基礎上,向左(選填“左”或“右”)移動滑片P,使燈泡兩端的電壓,觀察燈泡亮度并計算其電功率.
④使燈泡兩端的電壓略高于額定電壓,重做上述實驗.
結論評估  由實驗數據可知,小燈泡的亮度決定于它的實際功率.
由上面所畫的圖象可知,小燈泡的電流跟它兩端的電壓不成正比,造成這一結果的主要原因是燈絲的電阻發生了變化.

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