小明做探究電流與電阻關系的實驗.
(l)如圖甲所示,用筆劃線代替導線,將電流表的兩根引線接入電路.
(2)閉合開關后,向右移動滑動變阻器的滑片,直至電壓表示數如圖乙所示,其值為________V.此過程中,電流表示數________(變大/變小).
(3)更換不同阻值的定值電阻,進一步實驗,并將實驗數據記錄在表格中,分析表格數據可知第________次實驗存在問題.
答案為: (1)電流表連接如下圖: (2)1.5;變大; (3)二;電壓不是1.5 V;左. 分析:(1)將電流表接入電路時,應使其與定值電阻串聯,還要注意電流的方向; (2)讀取電壓表示數時,先要明確電壓表選擇的量程和對應的分度值;滑動變阻器滑片移動時,接入電路的電阻發生變化,所以電路電流相應發生變化; (3)探究電流與電阻的關系,需要保持電阻兩端電壓一定. 解答:解: (1)將電流表“-”的導線與開關的左接線柱相連,“0.6”接線柱與定值電阻左側接線柱相連. (2)由圖知,電壓表的示數為U=1.5 V; 當滑片向右滑動時,滑動變阻器接入電路的電阻減小,電路總電阻減小,電源電壓不變,所以電流增大; (3)在研究電流與電阻關系時,要保持電阻兩端電壓一定.根據實驗數據可以看出:第一組、第三組實驗中,電阻兩端電壓都相等為1.5 V;而第二組實驗中,電阻兩端電壓為0.2 A×10 Ω=2 V,所以第二組實驗操作錯誤;糾正的方法是:向左調節滑動變阻器滑片,使電阻兩端電壓仍為1.5 V,記錄此時的電流. 點評:控制變量法是物理實驗經常采用的探究方法,在具體問題中應注意識別和自覺運用. |
考點:探究電流與電壓、電阻的關系實驗. |
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
次數 | R/Ω | I/A |
1 | 5 | 0.3 |
2 | 10 | 0.2 |
3 | 15 | 0.1 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
次數 | R/Ω | I/A |
1 | 5 | 0.3 |
2 | 10 | 0.2 |
3 | 15 | 0.1 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
次數 | R/Ω | I/A |
1 | 5 | 0.3 |
2 | 10 | 0.2 |
3 | 15 | 0.1 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2012年初中畢業升學考試(江蘇鹽城卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小明做探究電流與電阻關系的實驗.
(l)如圖甲所示,用筆劃線代替導線,將電流表的兩根引線接入電路.
(2)閉合開關后,向右移動滑動變阻器的滑片,直至電壓表示數如圖乙所示,其值為 V.此過程中,電流表示數 (變大/變小).
(3)更換不同阻值的定值電阻,進一步實驗,并將實驗數據記錄在表格中,分析表格數據可知第 次實驗存在問題,
次數 |
R/Ω |
I/A |
1 |
5 |
0.3 |
2 |
10 |
0.2 |
3 |
15 |
0.1 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com