實驗次數 | 動力/N | 動力臂/cm | 阻力/N | 阻力臂/cm |
1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
2 | 3 | 4 | 2 | 6 |
3 | 3 | 3 | 5 | |
4 | 6 | 4 | 6 | 4 |
分析 (1)杠桿在水平位置平衡后,支點到力的作用點的距離就是力臂;在調節杠桿平衡時,應將平衡螺母向較高的一端調節;
(2)(3)根據表格中提供的數據和杠桿平衡條件F1L1=F2L2進行計算;
(4)得到的實驗結論是動力×動力臂=阻力×阻力臂.
解答 解:
(1)為了便于測量力臂,應使杠桿在水平位置平衡,由圖知,左端偏高,為使杠桿在水平位置平衡,需要將平衡螺母向左調節;
(2)一個鉤碼的重是G,設杠桿一個小格是L,
根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,G×3L=FA×L,FA=3G,即在A處掛3個鉤碼;
(3)第3次實驗中:F1L1=F2L2=3N×5cm=15N•cm;
F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{15N•cm}{3cm}$=5N;
(4)得到的實驗結論是:動力×動力臂=阻力×阻力臂.
故答案為:(1)左;(2)3;(3)5;(4)動力臂;阻力臂
點評 此題是“探究杠桿的平衡條件”實驗,考查了杠桿的調平及目的,杠桿平衡條件的應用,及對力臂概念的理解,都是杠桿平衡條件中的常見知識.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 檢修線路斷開開關 | B. | ![]() 用濕抹布擦拭電器 | ||
C. | ![]() 用電器外殼不接地 | D. | ![]() 插線板節很多電器 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風不具有機械能 | |
B. | 風力發電機可以將風能和太陽能同時轉化為動能 | |
C. | 風力發電的原理是將風能先轉化為風車的動能,最終將其轉化為電能 | |
D. | 在風力資源貧乏的地區,可以同時安裝許多風力發電機進行大規模的風力發電 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P1=P2 | B. | P1>P2 | C. | P1<P2 | D. | 無法確定 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 因為同種電荷相互排斥 | B. | 因為分子的熱運動 | ||
C. | 因為頭發的熱脹冷縮 | D. | 因為頭發間的熱傳遞 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com