我們欣賞音樂時能分辨處不同樂器發出的聲音，主要是因為不同樂器發出聲音的（ ）
A.音色不同 B.音調不同 C.響度不同 D.傳播速度不同
科目：初中物理 來源： 題型：
小王、小張分別做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗，實驗器材齊全并完好，其中：電源電壓相等保持不變，待用滑動變阻器有兩種規格（分別標有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字樣），待測電阻Rx規格相同。實驗中，兩位同學所用的變阻器不同，但他們在連接電路時都將滑片置于變阻器的一端。閉合電鍵，他們所觀察到電流表、電壓表的示數均為圖12（a）、（b）所示，接著在向變阻器另一端移動滑片的過程中，小王發現電路中兩電表的示數均變小，而小張卻發現電路中兩電表的示數均變大。在思考并解決實驗問題后，兩位同學均完成實驗，而其中一位同學將他所正確測得的兩組實驗數據記錄在草稿紙上，如圖13所示。
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① 兩位同學實驗所用的電源電壓為 （14） 伏。
② 為完成其中一位同學的記錄和處理，請根據圖12和圖13及相關信息，將下表填寫完整。（計算電阻時，精確到0.1歐） （15）
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科目：初中物理 來源： 題型：
用托盤天平和量筒測定小石塊密度的實驗中：
調節天平時，天平置于水平桌面上，游碼移到標尺的“O”刻度后，天平指針靜止時的位置如圖11甲所示，若使天平平衡，則平衡螺母應向 （選填“左”或“右”）移動。調節天平平衡后，測量小石塊質量如圖11乙所示（天平下方為標尺的放大圖），由此可知，被測小石塊的質量為 克．在量筒中倒人適量的水，使小石塊浸沒在水中，量筒示數如圖11丙所示．該小石塊的體積為 厘米3，密度為 克/厘米3．
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科目：初中物理 來源： 題型：
能源、信息、材料是現代社會發展的三大支柱，下列說法正確的是（ ）
A.衛星導航不是依靠電磁波傳遞信息的
B.太陽能、風能和水能都是可再生能源
C.大亞灣核電站是利用可控原子核裂變釋放的核能來發電的
D.超導材料主要是應用在電飯鍋等電器上
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖6（a）所示，根據通電螺線管的電流方向， 請判斷通電螺線管的左端為極 ；小明家電能表上個月的示數
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, 這個月底的示數如圖6（b）所示，可知他本月用電 kw·h,表盤轉了 圈.
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科目：初中物理 來源： 題型：
用如圖所示滑輪組提升重物．人用250N的拉力F，10s內使重為400N的物體勻速上升了2m．不計繩重和摩擦，求：
⑴動滑輪的重．
⑵人拉繩子做功的功率．
⑶滑輪組的機械效率．
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圖中描述的物態變化中屬于吸收熱量的是（ ）
