（2015春•張家口期末）對自然選擇學說的正確理解是（ ）
①環境改變使生物產生適應性的變異
②能夠遺傳的變異是生物進化的基礎
③變異是不定向的
④變異是定向的
⑤變異經過長期自然選擇和積累可以產生出生物的新類型．
A．②④⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．①③⑤
學而優銜接教材南京大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：解答題
| 組別 | 弱 | 中 | 強 | ||||||
| 時間（分鐘） | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
| 上浮數量（片） | 5 | 6 | 8 | 7 | 8 | 9 | 9 | 10 | 10 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2008•北京）人被犬咬傷后，為防止狂犬病發生．需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗．疫苗在人體內可引起的免疫反應是（ ）
A．刺激效應T細胞分化成為記憶細胞
B．刺激吞噬細胞產生抗狂犬病毒抗體
C．可促進效應B細胞釋放出淋巴因子
D．產生與狂犬病毒特異性結合的抗體
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•上海二模）為了驗證胰島素具有降低血糖的作用，在設計實驗方案時，如果以正常小白鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是（ ）
A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液
B．先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液
C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水
D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•黑龍江校級期末）下列過程，哪些不是發生在內環境中的生理生化反應（ ）
①神經遞質和激素的合成
②抗體和抗原的特異性結合
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
④神經遞質和突觸后膜受體的作用
⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸
⑥蛋白質在消化道中的消化分解．
A．②④⑤ B．②⑤⑥ C．①③④ D．①③⑥
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•樂山校級月考）使用某農藥防治某種害蟲，開始效果很顯著，但長期使用后，效果越來越差，原因是（ ）
A．害蟲對農藥進行了定向選擇
B．害蟲對農藥產生了隔離
C．農藥使害蟲產生了定向變異
D．農藥對害蟲的抗藥性進行了定向選擇，使抗藥性害蟲的數量增加
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省達州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2010•豐臺區一模）下面為人體的生命活動調節示意圖，有關斜述中不正確的是（ ）
A．飲水過少時，激素D作用的靶器官主要是腎小管和集合管
B．血糖平衡調節過程中的A→C→D→E屬于體液調節
C．人的手被針扎時，其調節過程通過A→B→E來實現的，屬于神經調節
D．體溫調節過程中的內分泌腺C包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省延安市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•延安校級月考）有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸，分析推算可知，水解得到的賴氨酸個數為（ ）
A．p﹣q+1 B．p﹣q
C．q﹣p﹣1 D．q﹣p+1
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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