如圖是“探究滑動摩擦力大小”的實驗．實驗時，應水平 ▲ 拉動彈簧測力計，對比甲、乙兩圖，可知滑動摩擦力的大小跟 ▲ 的大小有關；對比甲、丙兩圖，可知滑動摩擦力的大小還跟接觸面 ▲ 有關．
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在探究影響導體電阻大小的因素時，小明、小紅兩位同學作出了如下猜想：導體的電阻與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關．
實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如下表格所示：
(1)為了驗證上述猜想①，應該選用編號為________兩根電阻絲；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想 (填序號)；現分別將A和D兩電阻絲接入題圖電路中M、N兩點間時，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：長度和橫截面積相同時， 。(2)要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻，小明的實驗方案和操作過 程均正確，兩表的連接和示數如圖所示．但通過觀察發現電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差 ，解決這一問題的措施是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
空氣對運動物體的阻力與物體運動快慢有關，物體運動越快，所受空氣阻力越大．設雨滴下落過程中重力不變，在雨滴從云層落到地面的過程中，以下對其運動的描述正確的是（不考慮風速影響）
A．運動越來越快 B．運動先越來越快，后越來越慢
C．整個過程中空氣阻力不斷增大 D．整個過程中空氣阻力一定不超過重力
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科目：初中物理 來源： 題型：
汽車發動機常用水來做冷卻劑，這是因為水的比熱容較 ▲ ，若發動機的水箱中貯有1
0kg水，當水溫升高20℃時，水吸收的熱量是 ▲ J．對于四沖程柴油機，工作時將機械能轉化為內能是 ▲ 沖程．[C水=4.2×103J/（kg•℃）]．
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在探究電路的電壓規律實驗時用了下圖中的某個電路，已知R1=R2<R1，電壓表V1、V2和V3的讀數分別為1．0V、1．5V和2．5V．實驗時的電路圖應是
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“測量小電燈的功率”的實驗中，電源電壓為4．5V，小燈泡額定電壓為2．5V、電阻約為10Ω．滑動變阻器標有“30Ω 1A”字樣
(1)連接電流表時應選用 的量程．
(2)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．
(3)乙同學連完電路并閉合開關后，發現小燈泡不發光且電壓表示數為零，電流表示數為0.15A，產生這一現象的原因是 ．
(4)故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發光時，電流的示數如乙圖所示，請讀出電流表的示數，并填入表格中．
(5)實驗中，同學們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值，但表格的設計仍有不完整的地方，請將所缺內容填寫完整．
(6)小組同學們分析了實驗數據得出：小燈泡的發光亮度是由燈泡的 決定的，且 ，燈泡發光越亮．
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