科目：初中物理 來源： 題型：
如圖是“探究滑動摩擦力大小”的實驗．實驗時，應水平 ▲ 拉動彈簧測力計，對比甲、乙兩圖，可知滑動摩擦力的大小跟 ▲ 的大小有關；對比甲、丙兩圖，可知滑動摩擦力的大小還跟接觸面 ▲ 有關．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖，在探究“通過導體中的電流與電阻之間關系”的實驗中，當我們將電阻由5Ω換成10Ω后，接下來的操作正確的是
A．將變阻器滑片P向左移動，保持電壓表示數不變
B．將變阻器滑片P向左移動，保持電流表示數不變
C．將變阻器滑片P向右移動，保持電壓表示數不變
D．將變阻器滑片P向右移動，保持電流表示數不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
總結本學期所做的物理探究實驗會發現：
（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來。如圖甲的實驗是通過 ，間接的知道物體動能的大小；圖乙的實驗是通過 ，間接比較兩個電阻絲產生的熱量的多少。
（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用控制變量法。如：中，使用同一個球就是為了______ ______，探究動能大小與___ _______的關系；圖乙中將兩個電阻串聯起來，就是為了______ ____，探究電流產生的熱量與___ ___的關系。
（3）有些實驗裝置經過適當的改進還可以進行其它的探究實驗。
如：圖甲裝置中增加一個彈簧測力計等器材，我們還可以探究斜面的機械效率是否與物體的重力有關；圖乙中如果再增加一個______ ____，我們就可以探究電流產生的熱量與電流大小的關系了。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖12所示，兩條光線射向凸透鏡，請在圖中畫出相應的折射光線。
（2）畫出圖13中折射光線的大概位置。
（3）請畫出圖14中小鳥所受重力的示意圖（O為重心）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于光的反射，下列說法正確的是
A．當入射光線與鏡面的夾角是20°時，反射角也是20°
B．入射光線靠近法線時，反射光線也靠近法線
C．入射角增大5°時，反射光線與入射光線的夾角也增大5°
D．鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
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