白熾燈是根據電流的 效應工作的。燈絲做成螺旋狀是為了 （選填“增大”或“減少”）散熱，以便更好地發光。
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖南衡陽逸夫中學初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
某小組的同學探究“比較不同物質的吸熱能力”的實驗過程中，他們使用了如圖所示的裝置.
（1）本實驗采用的主要探究方法是 法.
（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，而另一種液體相應時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數比水溫要高的多.請你就此現象進行分析， 的吸熱能力更強，本實驗的初步結論為：不同物質的吸熱能力 （填“相同”或“不同”）.
（3）本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明其它許多問題，請你寫出其中的一個問題：
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇宜興屺亭中學初三上期第二次質量物理卷（解析版） 題型：實驗題
某同學利用右圖電路，探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長度相同，乙、丙粗細相同．實驗中，根據 判斷接入M、N兩點間電阻的大小，選用的兩根電阻絲是 。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建龍巖江山中學初三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：計算題
小明家利用天然氣灶燒水，把質量為1kg的20℃的水燒開（在標準大氣壓下）．
（1）通過觀察天燃氣表得知消耗了0.01m3的天然氣，如果天然氣的密度為0.7kg/m3，燒水時消耗天然氣多少千克？
（2）在此過程中水需要吸收多少熱量？
（3）用額定功率是800W的電熱壺在220V額定電壓下，燒開同樣質量的水，若電能轉化為內能的效率是84%，則通電時間是多少？
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建龍巖江山中學初三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
1820年，丹麥科學家奧斯特在課堂上做實驗時偶然發現：當導線中通過電流時，它旁邊的磁針發生了偏轉，他進而繼續研究，終于證實了電流周圍存在 ，在世界上第一個發現了電和磁之間的聯系．如果把導線繞在圓筒上做成螺線管，通電時磁場就會變強，通電螺線管的極性與螺線管中的 方向有關．
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建龍巖江山中學初三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示為條形磁鐵和電磁鐵，虛線表示磁感線，則甲、乙、丙、丁的極性依次是（ ）
A．N、N、S、N
B．S、N、S、S
C．S、S、N、N
D．N、S、N、N
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建龍巖江山中學初三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
在如圖所示的電路中，用滑動變阻器調節燈的亮度，若要求滑片 P向右端滑動時燈逐漸變暗，則下列接法正確的是
A．M接C， N接B B．M接A，N接B
C．M接C，N接D D．M接A，N接D
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年云南昆明第三中學初二上期期末物理卷（解析版） 題型：實驗題
(7分)在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡折射后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知，該凸透鏡的焦距是__________cm。
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，為了使燭焰的像能成在光屏的中央，需調節燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在__________。
（3）調整后，把蠟燭放在距凸透鏡16cm處時（如圖12乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、_______的實像（填寫像的性質）；________ (填光學儀器)就是利用這一成像規律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，可以采用下列方法：①若移動光屏，則應將光屏________ (選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡；②若不移動光屏，則可以在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距合適的_________(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。
（4）當把蠟燭移動到某處，無論怎樣調節光屏，光屏上始終接收不到像，要想看到這個像，具體做法是____________________________________。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇興化顧莊等三校初二上期月度聯考物理卷（解析版） 題型：實驗題
（3分）如圖甲溫度計讀數是___________℃，如圖乙被測物體的長度是__________cm，如圖丙秒表示數是________S
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