Question

某小組的同學探究“比較不同物質的吸熱能力”的實驗過程中，他們使用了如圖所示的裝置.

（1）本實驗采用的主要探究方法是 法.

（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，而另一種液體相應時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數比水溫要高的多.請你就此現象進行分析， 的吸熱能力更強，本實驗的初步結論為：不同物質的吸熱能力 （填“相同”或“不同”）.

（3）本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明其它許多問題，請你寫出其中的一個問題：

Answer 1

（1）控制變量 （2）水 不同（3）不同液體的沸點不同或當地氣壓小于標準大氣壓

【解析】

試題分析：（1）由實驗裝置圖知道，實驗時保證水和另一液體的質量和初溫相同．采用完全相同的加熱方式、盛放水和另一種液體的容器相同、用溫度計來測量溫度．所以，本實驗主要采取控制變量法。

（2）加熱相同的時間，說明兩種物質吸收熱量相同，但升高溫度不同，說明不同的物資吸收熱量的能力不同，水溫度變化小，比熱大，吸熱能力強；

（3）在相同氣壓下，水沸騰而另一種液體沒有沸騰，說明它們的沸點不同。且由于水沸騰時的溫度低于100℃，說明當地氣壓低于標準大氣壓。

考點：探究“比較不同物質的吸熱能力” 控制變量法