分析 (1)調節杠桿在水平位置平衡時,平衡螺母向上翹的一端移動;探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,這樣方便測量力臂;
(2)設一個鉤碼重為G,杠桿一個小格是L,根據杠桿平衡條件判斷在B點掛鉤碼的數量;根據杠桿平衡條件判斷是否平衡;
(3)根據鉤碼個數與每個鉤碼的重力求出測力計拉力;當拉力F向右傾斜時,保持B點不動,彈簧測力計的方向向右傾斜,這時杠桿右側的力臂變短,根據杠桿的平衡條件可知,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數將變大.
解答 解:(1)調節杠桿在水平位置平衡,杠桿右端偏高,左端的平衡螺母應向上翹的右端移動,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;
(2)設杠桿每個格的長度為L,每個鉤碼的重力為G,根據杠桿的平衡條件:FALA=FBLB,即4G×3L=FB×2L,解得FB=6G,需掛6個鉤碼;
若A、B兩點的鉤碼同時向遠離支點的方向移動一個格,則左側4G×4L=16GL,右側6G×3L=18GL,因為16GL<18GL 杠桿不能平衡;
(3)保持B點不變,若拉力F向右傾斜時,此時F的力臂變短,根據杠桿的平衡條件,力變大.
故答案為:(1)右;力臂;(2)6;不能;(3)變大.
點評 此題是探究杠桿平衡實驗,考查了杠桿的調平及杠桿平衡條件的應用,在利用平衡條件公式時,要注意分析力和對應的力臂.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F甲>F乙>F丙 | B. | F甲<F乙<F丙 | C. | F甲=F乙=F丙 | D. | F甲=F乙>F丙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乒乓球撞擊球拍發生彈性形變的過程,球拍的彈性勢能轉化為球的動能 | |
B. | 乒乓球慣性小,所以容易來回抽殺 | |
C. | 擊打球的不同部位,球的旋轉方向不同,表明力的作用效果與力的作用點有關 | |
D. | 運動員揮拍用力擊打乒乓球主要是為了改變球的運動狀態 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 普通筷子的長度約為60cm | B. | ![]() 通常過街天橋的高度約為30m | ||
C. | ![]() 小飯碗的質量約為3kg | D. | ![]() 一袋小浣熊干脆面的質量約為50g |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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